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首页>根据【检索词:大学生党团教育】搜索到相关结果1390条
红色文化与当代大学生思想素质教育研究
作者： 徐火军  来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  思想素质教育 
描述：加强对大学生理想信念的教育,帮助大学生确立崇高的信念,拓展其思想素质,是目前高校教育的核心要求。红色文化思想鲜明、功能独特,对当代大学生思想素质教育具有重要的意义。用科学的教育思想、独特的教学思路以及有效的策略,建立长期有效机制,促进红色文化的发展和大学生思想素质的提高。
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者： 曾绍东  来源：江西行政学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  思想道德教育  应用 
描述：红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源在大学生思想道德教育中应用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在大学生思想道德教育中的应用进行了探讨,以期
论当代大学生红色文化教育的四重维度
作者： 曾杰  来源：遵义师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  教育  红色文化 
描述：当代大学生加强红色文化教育,主要应该从理想信念维度、政治认同维度、价值引导维度、道德规范维度入手,有效建构红色文化教育的内容体系,并实现四重维度的有机统一。
红色文化与大学生核心价值观教育
作者： 肖灵  来源：江苏高教 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  核心价值观教育 
描述：当代大学生核心价值观教育,是培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀红色文化资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强红色文化资源的开发,主动将红色文化资源融入大学生的教学实践、文化教育实践和社会实践之中。
红色文化与当代大学生思想教育探究
作者： 罗如  来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：当代大学生核心价值观教育,是培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀红色文化资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强红色文化资源的开发,主动将红色文化资源融入大学生的教学实践、文化教育实践和社会实践之中。
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者： 李媛  来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  思想道德教育 
描述：越来越多的关注。现阶段的大学生主要是以“90后”为主,但是这些高校优秀的大学生在教育上还存在着一定的偏差。目前在高校的发展,面临着新的形势,在教育改革的大背景之下,做好大学生的思想政治教育工作,具有一定
简析地方“红色文化”对大学生的理想信念教育意义
作者： 刘斌  来源：文史博览(理论) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化  大学生 
描述："红色文化"形成于特定的历史时期,具有特定的政治内涵。高校教育工作者要充分挖掘地方"红色文化"的教育功能,采取形式多样的教育方法,并与大学生理想信念教育相结合,从而达到"红色文化"教育的受众内化于心,外施于行的最终目的。
红色资源与大学生思想品德教育
作者： 张晓亮,韩伟  来源：世纪桥 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 德育教育  红色资源  大学生 
描述：以中国革命道路、革命文化、革命精神为内涵的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,也是加强和改进大学生思想品德教育的有效平台和重要载体。充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进大学生的思想品德教育工作,提升大学生道德水平,具有重要意义和独特的优势。
红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育研究
作者： 蔡燕萍  来源：闽南师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 培育  社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述：随着经济全球化不断深入和网络信息技术不断发展,西方的社会思潮、异质文化跟着涌入中国,在此影响下,容易导致大学生的理想信念淡化、道德水平下滑、价值观念混乱。而红色文化具有丰富的物质内容和笃实的精神内涵,对引导大学生理想信念、道德素质、价值观念朝正确方向发展,加强大学生社会主义核心价值观培育,具有重大的
全文：随着经济全球化不断深入和网络信息技术不断发展,西方的社会思潮、异质文化跟着涌入中国,在此影响下,容易导致大学生的理想...
依托红色资源 加强大学生理想信念教育
作者： 徐园媛  来源：科学咨询(决策管理) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。
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