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井冈山
上“彭家将”
作者:
郭兵
来源:
党建文汇(上半月)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
群众工作
女青年
革命斗争
宜章县
模范
井冈山
描述:
在
井冈山
革命斗争时期.来自湖南宜章县碲石的以彭姓为主的一群男女青年,能文能武.打仗是英雄,宣传是骨干,做群众工作是模范,被广大红军将士和
井冈山
的群众称之为“彭家将”。
试论
井冈山
红色文化与社会主义核心价值观的培育
作者:
熊来平,郭艳梅
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
核心价值观
井冈山
描述:
社会主义核心价值观就必须探索切实可行的途径与方法:
1
.挖掘内涵,做好
井冈山
红色文化的继承性转化;2.分类施教,提升教育的引导力;3.关心群众利益,增强教育的现实说服力;4.强化实践,养成自觉行为。
红色文化的物化表现探析——以
井冈山
红色文化为例
作者:
林道喜
来源:
领导之友
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
井冈山
物化表现
描述:
育人功能的历史遗存。这些历史遗存是以物质形态和精神形态为主要表现形式的文化资源。
井冈山
红色文化在物质形态上主要表现为圣地诗词、革命歌谣、名人语录、红色楹联、革命遗址、革命文物、标语遗存、艺术奇葩、墨宝
井冈山
红色文化与马克思主义信仰的形成
作者:
虞新胜,危琦,李罕
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
井冈山
马克思主义信仰
描述:
过程。
井冈山
红色文化就是共产党人践行马克思主义信仰的文明成果。从“知”、“情”、“意”三方面解读老一辈革命家的崇高理想信念,对新时期如何坚持和发展马克思主义信仰具有重要的启示意义。
我国红色文化遗产申报世界文化遗产的探讨:以
井冈山
为例
作者:
韩燕平,袁剑雄
来源:
湖南财经高等专科学校学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化遗产
申遗
保护
井冈山
描述:
世界遗产来实现对红色文化遗产的保护。
井冈山
红色文化遗产相当丰富。从长远看,可以通过申遗来实现对
井冈山
红色文化遗产的保护。
我国红色文化遗产申报世界文化遗产的探讨:以
井冈山
为例
作者:
韩燕平,袁剑雄
来源:
湖南财经高等专科学校学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化遗产
申遗
保护
井冈山
描述:
世界遗产来实现对红色文化遗产的保护。
井冈山
红色文化遗产相当丰富。从长远看,可以通过申遗来实现对
井冈山
红色文化遗产的保护。
论
井冈山
红色资源对大学生思想政治教育的作用
作者:
刘水芬,刘斌
来源:
教育与职业
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
井冈山
描述:
井冈山
红色资源蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是难得而宝贵的思想政治教育资源,对大学生坚定中国特色社会主义理想信念、树立集体主义道德价值观、激发创新意识和进取精神具有重要作用。将
井冈山
红色资源融入大学生思想政治理论课堂教学、生活实践和大学校园文化建设,是大学生思想政治教育的重要方面。
井冈山
与中央苏区时期毛泽东群众路线思想与实践研究
作者:
谭亦然
来源:
南昌大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
井冈山时期
群众路线
毛泽东
中央苏区时期
描述:
经历了
井冈山
和中央苏区时期,两个时期的革命斗争。在这两个时期,他将党的群众路线的提法作了理论上的阐发,并
全文:
1927年到1934年,是毛泽东在江西这片红土地上,建立农村革命根据地,开展土地革命斗争的七年。这七年里,毛泽东同志...
青少年红色文化产品研究与设计:以全国青少年
井冈山
革命传统教育基地为例
作者:
王爽
来源:
经济研究导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化产品
青少年
红色文化
井冈山
描述:
红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是开展青少年道德教育的有效载体。全国青少年
井冈山
革命传统基地具有丰富的红色文化资源、良好的交通优势和市场优势。通过开发红色旅游体验线路;开发基地自由
平江起义和红五军上
井冈山
几个问题的考证
作者:
刘受初
来源:
井冈山学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
问题
平江起义
红五军
考证
井冈山
描述:
1
、滕代远是平江起义的主要领导人;一团党支部对平江起义发挥了重要作用.2、参加平江起义的还有三团三营和随营学校以及平江全县总暴动.3、平江起义的时间,一团是22日,而不是23日;三团三营及随营学校是
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