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首页>根据【检索词:井岗山革命根据地开辟与工农武装割据理论】搜索到相关结果4224条
文化生态学视野中红色文化研究
作者： 王晖  来源：求索 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  红色文化  生态 
描述：文化的传承与发展对于维护马克思列宁主义的文化"优势种"地位,促进社会主义文化生态和谐,维护民族文化生态系统的遗传性和稳定性具有深远意义。要充分发挥"红色文化"的文化力作用,满足社会环境的种种需求,必须加强红色文化的生态建设,促进红色文化的传承与发展。
湘赣根据地若干问题的探讨
作者： 陈浮  来源：湘潮 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 大发展  游击队  历史地位  形成与发展  地方武装  湘赣边界特委  赣西南  毛泽东  井冈山根据地  革命斗争 
描述：一、关于湘赣根据地形成的基础长期以来有一个传统观点,认为湘赣根据地是在井冈山根据地的基础上形成与发展起来的,两者的关系好比是“母与子”的关系;有的更认为湘赣根据地就是井冈山根据地的继续与延伸。按照
协同推进革命老区红色文化教育建设
作者： 叶冲  来源：南阳理工学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化教育  高校  革命老区 
描述：革命老区红色文化教育作为提高我国文化软实力的重要内容之一,对社会主义精神文明建设具有多方面的影响。新时期应充分挖掘高校文化传承与创新的本质和职能,依据革命老区与高校红色文化教育间的融合性,通过
用红色文化推进校园文化建设
作者： 徐柏兴  来源：基础教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校特色  红色文化  普通高中 
描述：加强校园文化建设,促进办学特色形成,引领学生健康成长,是学校教育改革的重要课题。文章从学校积淀入手,围绕"红色"二字开展了红色文化特色的形成与发展研究,经过文化策划、整合、内化、发展等研究过程,从
中共湖北省委及其党组织在湘赣边秋收起义中的作用
作者： 涂开荣  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 重要作用  湘赣边界秋收起义  中共湖北省委 
描述：党组织是驻修水秋收起义部队与中共中央联系的桥梁,并且为保存和扩充秋收起义的军力作出了重要贡献。笔者认为,准确的评价应该是:中共湖北省委与湘、赣省委共同领导了秋收起义。
从总方针的嬗变看中共五大到“八七”会议的内质关系
作者： 冷玉健  来源：甘肃理论学刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 内质关系  中共五大  “八七”会议  总方针嬗变 
描述：在中国革命处于严重危机的紧要关头,党在武汉先后召开了中共五大和"八七"会议两次重要会议。然而长期以来,人们不仅对两次会议的认识存在误区,甚至存在"八七"会议确定的正确方针与中共五大毫无关联的不当思维
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者： 徐艳萍  来源：当代青年研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述：与教育。利用红色资源加强青少年革命传统教育的保障措施有形成革命传统教育的长效机制;加强红色资源的挖掘与研究;组织编写《红色中国》教育读本;加强革命传统教育基地建设;在红色资源地依法竖立革命历史纪事碑。
论当前红色文化宣传教育的几种错误倾向
作者： 杜早华  来源：洛阳师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 媚俗化  形式化  红色文化  商业化  宣传教育 
描述：当前红色文化的宣传教育存在着商业化、形式化和媚俗化等不良倾向。这些不良倾向和错误做法尽管能在短时间内造成红色文化的表面繁荣,却从根本上背离了红色文化的精神实质,不利于其传承与弘扬。必须阐明这些
论红色资源的教育教学方式
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源教育教学  教学方式  红色资源  红色文化 
描述：红色资源的教育教学方式,指的是红色资源的教育者与学习者在教学过程中的相互关系状态,包括“教”与“学”两个主体和两种行为。然而,许多人在研究红色资源的教育教学方式时仅仅涉及“教”的方式,“学”以及作为
论新媒体语境下红色文化传播网络的建构
作者： 吴果中,聂素丽  来源：湖南行政学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 数字化  新媒体  红色文化  融合传播 
描述：可从三个方面入手:推动国家级主流媒体与地方媒体的互动合作;创建新媒体与传统媒体的融合传播;加强多种符号要素的立体运用。它们在建构红色文化话语体系的过程中,逐渐实施数字化传播策略,表达红色文化的多元意义
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