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首页>根据【检索词:中国工农红军学校】搜索到相关结果340条
新常态下高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的实践探索
作者： 丁宁,张鹏,张静敏  来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践探索  红色资源  学生党支部  “三会一课” 
描述：根据新常态、新时期发生的变化,当下“90后”大学生党员正处于思想尚未成熟稳定、成长发展的关键特殊阶段。如何创新开展大学生党员“三会一课”制度建设问题也需要科学的研究与分析。本文提炼、总结了作者所在学校
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者： 吴群  来源：党史文苑(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值  红色文化建设  中央苏区  拓展模式 
描述：以先进性、群众性、革命性为文化建设的核心内涵，制定行之有效的制度和机制，通过俱乐部、列宁室、学校、夜校等载体，采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式，进行宣传、教育、文艺、新闻、出版等全方位建设和发展。这种
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者： 吴群  来源：党史文苑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值  红色文化建设  中央苏区  拓展模式 
描述：:以先进性、群众性、革命性为文化建设的核心内涵,制定行之有效的制度和机制,通过俱乐部、列宁室、学校、夜校等载体,采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式,进行宣传、教育、文艺、新闻、出版等全方位建设和发展。这种
论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者： 张泰城,魏本权  来源：复印报刊资料(思想政治教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  公民教育  价值 
描述：具有独特的价值和功能。红色资源在公民意识教育、道德教育与政治教育等领域，不仅丰富和扩展了公民教育的内涵和公民教育的资源，而且改变了传统的学校公民教育方式，将公民教育延伸为寓教于旅、寓教于游、寓教于乐的新型教育模式。
追寻悲壮──重访秋收起义文家市会师旧址
作者： 轩遄  来源：文明与宣传 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 重访  三湾改编  秋收起义  毛泽东  秋收暴动  八七会议  工农革命军第一军第一师  文家市会师  中国革命史  农村包围城市 
描述：名扬天下。７４年前，秋收暴动失利的三路人马，就是在这里集结会师，兵发罗霄，上山割据，进军井冈的。 会师旧址里仁学校，始建于清朝道光年间，是一座墙垣高大，四进两厢的砖木结构古楼。虽然经过了上百年的风侵雨蚀
追寻悲壮──重访秋收起义文家市会师旧址
作者： 轩遄  来源：文明与宣传 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 重访  三湾改编  秋收起义  毛泽东  秋收暴动  八七会议  工农革命军第一军第一师  文家市会师  中国革命史  农村包围城市 
描述：名扬天下。７４年前，秋收暴动失利的三路人马，就是在这里集结会师，兵发罗霄，上山割据，进军井冈的。 会师旧址里仁学校，始建于清朝道光年间，是一座墙垣高大，四进两厢的砖木结构古楼。虽然经过了上百年的风侵雨蚀
简论苏区红色文化的特征
作者： 陈忠志  来源：红广角 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 列宁  红色区域  苏维埃政权  文化教育  中央苏区  前进方向  先进文化  文化建设  苏维埃政府  文化方向 
描述：革命根据地的创立伊始，党和苏维埃政府就把文化建设摆在了重要位置，在一系列文件、训令中规定了割据区域文化事业的任务、方针和原则。这些任务是：各地创办列宁学校，俱乐部、列宁室，开办墙报、识字夜校、游艺场等；在农村
当代大学生红色文化教育研究
作者： 肖灵  来源：南京师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育目标  教育资源  教育机制  教育原则  大学生红色文化教育 
描述：当代大学生红色文化教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发展规律,以生活实践为基础,以红色文化为教育载体,借助一定的介体,通过教育者的引导和革命先辈的示范,激发学习者的内在道德动力,引起内心的情感共鸣,增强心理认同,以促使当代大学生参照学习,最终达到内化革命先辈的精神品格,养成正确的世界观、
全文：当代大学生红色文化教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发展规律,以生活实践为基础,以红色文化为教育载体,借...
南昌起义前后的陶铸同志
作者： 李新市  来源：文史天地 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 陶铸  南昌起义  钱大钧  中国共产党  匡庐中学 
描述：了自己的聪明才智,成为中国共产党人为人民谋幸福谋利益的典范。陶铸同志,就是他们中的一位杰出代表。陶铸(1908—1969)1926年考入黄埔军官学校,同年参加中国共产党。蒋介石叛变革命后,陶铸同志参加
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者：暂无 来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  价值  应用 
描述：的应用策略 1．充分认识实践环节在思想政治理论课教学过程中的重要作用，发挥红色资源的教育功能。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出：“高等学校思想政治
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