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首页>根据【检索词:大云山】搜索到相关结果379条
有关秋收起义、井冈山根据地和古田会议一些历史问题的研讨
作者： 吴荣宣  来源：党史研究与教学 年份：1994 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  无产阶级  历史问题  井冈山时期  红四军  秋收起义  毛泽东  井冈山根据地  党的建设  井冈山革命根据地 
描述：参加湘赣边界秋收起义的工农革命军向井冈山进军,意义重大.诚如《中国共产党的七十年》第三章所述:是“从进攻大城市转到向农村进军”,“是人民革命史中具有决定意义的新起点”.那么,毛泽东怎样领导这一重大的转变呢?是有一定的精神准备,
张国焘对待红四军南下等问题上的错误及其恶果
作者： 郭煜中  来源：安徽史学 年份：1986 文献类型 ：期刊 关键词： 敌军  中央苏区  国民党  红军  鄂豫皖苏区  蒋介石  中央分局  张国焘  反围剿  徐向前 
描述：1931年8月,红四军南下,接连攻克了英山、浠水、罗田、广济四个县城,扩大了一大片赤区,歼灭了大量的反动军队,对巩固与扩大鄂豫皖苏区,支援江西中央苏区反对国民党反动派第三次围剿起了重要作用。正当
长征中倒下的红四军政委
作者： 庾晋,白杉,桂恒彬  来源：文史博览 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 军事委员会  红四军政委  国民党  中央军委  黄埔军校  曾中生  中共七大  红军长征 
描述：旬,被张国焘派人用绳索勒杀于四川卓克基北面密林中。1945年在中共七大上平反昭雪。1984年被中共中央军委确定为33位军事家之一。
中央苏区的红军学校教育初探
作者： 鄢川江,刘杰  来源：沧桑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区  教育  红军学校 
描述：,方法多样,培养了一大批人才,满足了党和红军对各类人才的迫切需要,为把红军改造成无产阶级新型人民军队发挥了重要作用,也为后来人民军队军校教育的进一步发展培养了人才,积累了宝贵经验。
敬爱的周总理与“八一”南昌起义——纪念中国人民解放军建军五十周年
作者： 金婉芬,王柳吉,程艳玫,金寅梅  来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1977 文献类型 ：期刊 关键词： 五十周年  人民军队  毛主席  南昌起义  中国人民解放军  无产阶级革命家  周总理  武装夺取政权  周恩来  中国共产党 
描述：在毛主席武装夺取政权的光辉思想指引下,敬爱的周总理亲自领导的“八一”南昌起义,至今已五十周年了。“八一”是伟大的中国人民解放军诞生的光辉节日。伟大的人民军队从小到大,从弱到强,发展成为强大
历史上的三支红四军
作者： 徐爱俊,王华  来源：文史天地 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 红四军  军事制度  徐向前  贺龙 
描述：说起我军现在的王牌军,不少军事发烧友们往往头头是道,但要说起我军历史上的第一代王牌军,很多人并不是太清楚。作为我军第一代王牌军,历史上的三支红四军则当之无愧。甚至可以这么说,作为红军三大主力的基干
林彪与开国大将的恩怨：南昌起义时被陈赓怒喝曾帮落难粟裕说公道话
作者： 本刊辑部  来源：北京广播电视报(人物周刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：新中国成立后，共和国大将大多掌控着中国军队系统的各大中枢。有着政治野心的林彪，是如何处理与十大将的关系呢？ 帮落难粟裕说公道话 终林彪一生，只与粟裕及老部下陶铸两个人谈得来。吴法宪回忆说：“林彪这个
论莲花县红色资源的德育功能
作者： 陈淑红,刘浩林  来源：理论导报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山斗争时期  中小学生  思想品德教育  红色资源  毛泽东  德育功能  革命老区  重要组成部分  井冈山革命根据地  莲花 
描述：莲花县是革命老区,是井冈山革命根据地的重要组成部分,是毛泽东引兵井冈的策源地。毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅、胡耀邦等一大批老一辈无产阶级革命家曾在这里留下过光辉的足迹。莲花县县域面积不大,红色资源却
论青少年的红色文化教育与文化自觉
作者： 高雅杰  来源：经营管理者 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  青少年  红色文化教育 
描述：经济全球化、文化的大融合,使青少年出现了文化认同困惑,对青少年进行红色文化方面的思想政治教育重要且必需。包括以共产主义理想信念为核心、以爱国主义和集体主义为重要特征,以艰苦奋斗、百折不挠的革命精神为
马克思主义与中国农民问题(从农村包围城市到农业生产责任制)
作者： 戴清亮,许业樵,李太淼  来源：科学社会主义 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  农业生产责任制  中国农民问题  现实意义  中国革命  理论意义  无产阶级革命  新鲜经验  革命运动  农村包围城市 
描述：马克思主义与中国具体实践相结合的历史经验和新鲜经验,正确地解决不同时期的农民问题,仍具有十分重大的理论意义和现实意义。
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