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深入挖掘红色资源 构建社会主义
核心
价值观
作者:
周紫玲
来源:
长春教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
开发整合
意义
红色资源
构建
价值
核心价值观
描述:
自党的十八大以来,国家对社会主义
核心
价值观
的宣传日益深入。构建社会主义
核心
价值观
,是新时期推动社会文明进步的重要途径。红色资源蕴藏着优秀的革命传统和历史文化,但在当前构建社会主义
核心
价值观
的过程中,对其发掘还不够。本文主要从地方红色资源的挖掘入手,重点分析其对构建社会主义
核心
价值观
的价值和意义。
红色文化在
核心
价值观
教育中的功效
作者:
李聪
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
核心价值观
描述:
红色文化具有重要的育人功能,不仅可以使人耳濡目染地感受革命精神,培养爱国主义情怀,还能增强
核心
价值观
底蕴,是
核心
价值观
教育内容的重要组成部分。然而,一些地方对红色文化资源的利用存在整合开发不够、开发
红色文化在
核心
价值观
教育中的功效
作者:
李聪
来源:
中学政治教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
核心价值观
描述:
红色文化具有重要的育人功能,不仅可以使人耳濡目染地感受革命精神,培养爱国主义情怀,还能增强
核心
价值观
底蕴,是
核心
价值观
教育内容的重要组成部分。然而,一些地方对红色文化资源的利用存在整合开发不够、开发
红色资源在大学生
价值观
教育中的作用
作者:
严妍
来源:
读与写(教育教学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
价值观
描述:
红色资源是指中国近代以来顺应历史潮流、弘扬时代精神的对中华民族的发展作出贡献的实物与非实物。大学生群体具有强大力量,但其
价值观
具有不稳定、多变性等特点,要注重对其科学
价值观
的培养。可通过红色资源让
红色文化与培育大学生社会主义
核心
价值观
作者:
安小文,李祖平
来源:
中共乐山市委党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色文化是社会主义先进文化,与社会主义
核心
价值观
一脉相承。深入探析红色文化与社会主义
核心
价值观
的内在联系,充分发挥红色文化与社会主义
核心
价值观
的育人化人功能,探寻红色文化融入大学生社会主义
核心
价值观
社会主义
核心
价值观
的红色文化特性探析
作者:
黄蓉生,田歧瑞
来源:
思想教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
特性
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
红色文化本质寓意在社会主义
核心
价值观
中,形成社会主义
核心
价值观
的红色文化本质,具有思想政治根本特性、中华民族鲜明特性和大众文化本体特性;社会主义
核心
价值观
的红色文化特性内容丰富,生动体现为思想政治
红色资源在大学生
核心
价值观
教育中的价值与路径
作者:
蒋纯红
来源:
湖北函授大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
核心价值观
描述:
大学生
价值观
教育是高等教育的一项重要课题,红色资源在推进社会主义
核心
价值观
教育方面具有天然优势.通过创新方式和路径,让红色资源融于课堂教学、社会实践、校园文化,同时构建传播平台,增强大学生
核心
价值观
教育的实效.
利用赣州市红色文化资源提高社会主义
核心
价值观
在青年中的传播实效
作者:
曾韶英,陈涛
来源:
当代青年(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青年
社会主义核心价值观
红色文化资源
描述:
加强社会主义
核心
价值观
在赣州市青年中的宣传教育,
核心
是提高社会主义
核心
价值观
在青年中的认同程度,并把握好社会主义
核心
价值观
在青年中的传播方向和传播载体,采用青年喜闻乐见的形式,搭建社会主义
核心
价值观
以红色文化促进大学生
核心
价值观
建设
作者:
方艳
来源:
黑河学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
核心价值观
描述:
红色文化是中华民族优秀文化的重要构成,是社会主义
核心
价值体系的生动体现,是中国社会主义先进文化的
核心
与精髓。通过大力弘扬红色文化,创新红色文化教育载体,树立理想信念教育,增加大学生爱国主义情感,从而推动当前大学生
核心
价值观
的有效建设。
论红色文化对社会主义
核心
价值观
的培育功能
作者:
鲁力,高文君
来源:
知与行
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
核心价值观
描述:
红色文化与社会主义
核心
价值观
有着密切的联系。红色文化是社会主义
核心
价值观
的重要来源,红色文化是对社会主义
核心
价值观
的凝练与升华。正是这种密切的联系,使得红色文化在社会主义
核心
价值观
的培育和践行过程中
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