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利用红色文化资源推进高校
思想政治
教育的应用
作者:
单桂清
来源:
中外企业家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
思想政治
描述:
红色文化资源是我国优秀的教育资源,利用它的重要价值和独特教育优势来充实高校的
思想政治
教育内容,对培养不畏艰辛、勇于探索、热爱祖国的大学生有积极作用。本文分析红色文化资源在高校
思想政治
教育应用中存在的问题,在此基础上提出有效对策,以期为当前
思想政治
教育工作提供借鉴。
红色文化对提升大学生
思想政治
教育成效的研究
作者:
唐永明
来源:
中外企业文化(下旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育成效
红色文化
大学生
思想政治
描述:
红色文化是我国文化的重要组成部分,红色文化中蕴含着中华民族最伟大的民族精神。从当前的高职
思想政治
教育发展情况来看,红色文化的推广对于提升当代大学生的
思想政治
教育水平将发挥着重要作用。文章在对红色文化
探讨红色资源在大学生
思想政治
教育中的实践
作者:
陈慧英
来源:
科教导刊(电子版)(上旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
大学生
思想政治
描述:
红色资源作为一种优质的思想教育资源,其在大学生
思想政治
教育中的实践应用能够打破传统红色资源视角的局限性,对大学生
思想政治
教育的理论起到充实的作用,一定程度上能够提高教育的时效性。
红色资源在高校
思想政治理论课
教学中的功能分析
作者:
易金华,黄诚
来源:
山东青年
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
功能
红色资源
高校
描述:
红色资源是一种优质的教育教学资源,课程建设功能及德育功能是红色资源在高校
思想政治理论课
教学中的两大基本功能。课程建设功能:为
思想政治理论课
教学提供优质资源,提供正确的价值导向,奠定先进文化根基,增强
论红色资源融入
思想政治理论课
教学的有效途径
作者:
张泰城,常胜
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于
思想政治理论课
教学具有非常重要作用。红色资源要有
地方红色文化资源与高校
思想政治理论课
教学
作者:
刘建民,段宏
来源:
继续教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
思想政治理论课
地方红色文化资源
描述:
地方独特的红色文化资源应用于高校
思想政治理论课
教学,是社会发展及高校教学的内在要求。地方红色文化资源坚持客观性、目的性和适度性的原则,以课堂教学、实践教学、校园文化为切入点应用于高校
思想政治理论课
,对弘扬地方红色文化、培养学生爱国情操、改进高校教育教学大有裨益。
红色资源
思想政治
教育价值生成机制研究
作者:
罗晓林
来源:
长江大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治
价值
生成
描述:
的历史,但是其蕴含的丰富的精神内蕴,已成为新时期
思想政治
教育的珍贵资源。如何使这些历史资源在高校
思想政治
教育中实现其应有的价值,这一课题值得我们深入思考。
红色资源在社会主义核心价值观教育中的应用:以高校
思想政治理论课
改革为例
作者:
王敬
来源:
河北能源职业技术学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
思想政治理论课
描述:
红色资源是高校
思想政治
教育的重要内容和载体,本文立足高校和学生实际以及高校
思想政治理论课
的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与高校
思想政治理论课
的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高高校社会主义核心价值观教育的实效性。
井冈山红色资源在高校
思想政治理论课
教学中的运用
作者:
熊来平
来源:
党史文苑:下半月学术版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治理论课
井冈山
描述:
井冈山红色资源是优质教育资源。在高校
思想政治理论课
教学中,将井冈山红色资源与课程教学结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育教学资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进
思想政治
教育目标的实现。
红色文化在高校
思想政治理论课
中的育人功能探析
作者:
高娟
来源:
江苏教育学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
红色文化
高校思想政治教育
描述:
红色文化是中华民族特有的优秀文化,包含了物质文化、精神文化和制度文化3个层面。红色文化有其固有的特性,即科学性、先进性和革命性,这些特性将对高校
思想政治理论课
教学起到积极作用。在当前形势下,要实现
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