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从南昌起义到井冈山革命根据地的创建
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土地革命战争时期的五支红九军
作者：
赖晨
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
军事委员会
谷雄一
冯钦哉
中共北方局
九军
工农兵代表大会
李志敏
薄一波
苏维埃政府
红十二军
描述：
军委书记张兆丰和兵委负责人薄一波领导下,派谷雄一、李志敏
到
驻唐山的晋军第四军第十师第二一四团,准备发动兵变。队伍的番号上级决定叫北方红军第九路军,3月4日,正要举事
土地革命战争时期中共对革命道路问题的认识
作者：
侣洁志
来源：
山东医科大学学报(社会科学版)
年份：
1990
文献类型 ：
期刊
关键词：
中心城市
城市中心论
红色政权
革命道路
红军
中国革命
毛泽东思想研究
土地革命战争时期
农村包围城市道路
首先胜利
描述：
,而是在漫长艰苦的探索中逐渐认识
到
中同革命必须走农村包围城市道路的。在这个认识过程的重要阶段——土地革命战争时期,中共对道路问题的认识基本是一致的,他们既没有从根本上超出“城市中心论”的大框框,同时在斗争实践中所采取的具体步骤又都带有鲜明的中国特色。
土地革命战争时期中共对革命道路问题的认识
作者：
侣洁志
来源：
复印报刊资料(中国现代史)
年份：
1990
文献类型 ：
期刊
关键词：
中心城市
城市中心论
红色政权
革命道路
红军
中国革命
毛泽东思想研究
土地革命战争时期
农村包围城市道路
首先胜利
描述：
,而是在漫长艰苦的探索中逐渐认识
到
中同革命必须走农村包围城市道路的。在这个认识过程的重要阶段——土地革命战争时期,中共对道路问题的认识基本是一致的,他们既没有从根本上超出“城市中心论”的大框框,同时在斗争实践中所采取的具体步骤又都带有鲜明的中国特色。
新泉整训——古田会议的准备
作者：
李元健
来源：
福建党史月刊
年份：
1999
文献类型 ：
期刊
关键词：
群众工作
第九次代表大会
平均主义
苏维埃政权
红四军
古田会议
部队
三大纪律
毛泽东
八项注意
描述：
连城新泉。 毛泽东、陈毅负责政治整训,朱德负责军事整训。毛泽东一边部署整训工作,一边深入
到
连队和乡村,在士兵和群众中进行调查。在东南村的一座屋子里,毛泽东与10多个战士促膝谈心,指出绝对的平均主义是
在历史的危急转折关头、扭转危局的“八七会议”
作者：
王志新
来源：
中国青年
年份：
1981
文献类型 ：
期刊
描述：
1927年正当北伐战争蓬勃发展之时，国民党蒋介石、汪精卫反革命集团，相继进行了“四一二”、“七一五”反革命政变，逮捕和屠杀了大批中国共产党人和革命群众（
到
1928年上半年即屠杀33万7千多人
论AB团和富田事变
作者：
戴向青
来源：
中共党史研究
年份：
1989
文献类型 ：
期刊
关键词：
共产党人
国民党左派
共产党员
事变
江西省
蒋介石
赣西南
第一次国共合作时期
反革命
党务
描述：
1930年5月,赣西南苏区反AB团的斗争在党群机关中普遍开展,9月进入高潮,11月内地方发展
到
军队,12月初地方和军队同时并进,于是爆发了红二十军一部分反抗滥捕、滥杀AB团的富田事变。之后,“左”倾
论何孟雄对探索农村包围城市革命道路的历史贡献
作者：
钱守云
来源：
阜阳师范学院学报(社会科学版)
年份：
2001
文献类型 ：
期刊
关键词：
何孟雄
农村包围城市
描述：
”革命道路,并形成了完整的理论体系。本文在详细考察何孟雄在1927年9月
到
1931年
1
月间革命活动的基础上,揭示了何孟雄对“农村包围城市”的思想和对中国革命一些重要问题的认识,以达到对何孟雄在探索中国革命道路方面所作贡献给予全面历史的评价,这对当前我国进行的社会主义现代化建设也有重要的现实意义。
论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新
作者：
常沛
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会主义核心价值观
传承
红色文化
大学生
创新
描述：
培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入
到
大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在
论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者：
纪明
来源：
西部论坛(陕西)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述：
文化的研究和开发，为社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台；大力拓展红色文化的传播途径，把红色文化的教育渗透
到
广大人民群众的生活和实践中，以实现社会主义核心价值体系有效传播；把红色文化教育纳入
论红色文化在社会主义核心价值体系建设中的时代价值
作者：
纪明
来源：
陕西学前师范学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
核心价值观
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台;多渠道推进红色文化的传播途径,把红色文化教育渗透
到
广大人民群众的生活和实践中,以实现社会主义核心价值体系有效传播;把红色文化教育纳入国民教育的全过程,为社会主义核心价值体系教育创造良好的环境。
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