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【检索词:
社会主义文化建设
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红色文化在大学生
社会主义
核心价值观教育中的应用
作者：
苏红
来源：
河北企业
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
政治理论课
教育内容
校园文化建设
德育实践
当代高等教育
红色资源
红色文化
爱国主义情操
新兴力量
引导作用
描述：
中国共产党在探索
社会主义
核心价值体系建设方面的创新,就是党的十八大报告提出的三个倡导,即24字
社会主义
核心价值观。高校是培养大学生的主阵地,大学生是国家的新兴力量,所以,高校应切实对大学生进行
社会主义
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用
作者：
杨永红,袁波,彭巧巧
来源：
青春岁月
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
高校进行
社会主义
核心价值体系教育中开发利用本土红色资源可增强
社会主义
核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力。以江西为例,红色资源蕴涵了
社会主义
核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
社会主义
核心价值体系建设下的红色文化传承与创新
作者：
敖祖辉,李海军,国松,任建华
来源：
经济研究导刊
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
传承
红色文化
社会主义核心价值体系
创新
描述：
红色文化是中国先进文化的重要组成部分,也是
社会主义
核心价值体系的孕育母体。传承红色文化是建设
社会主义
核心价值体系的内在要求和有效路径。必须从建设
社会主义
核心价值体系的高度,推进红色文化创新,创造性地
论红色文化在
社会主义
核心价值体系建设中的时代价值
作者：
纪明
来源：
陕西学前师范学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
核心价值观
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义
核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与
社会主义
核心价值体系是一脉相承的科学体系,是
社会主义
核心价值体系的孕育母体,是弘扬核心价值体系的重要载体。要加强红色文化的研究和开发,为
充分利用红色文化资源 建设
社会主义
廉政文化
作者：
王以第,张爱芹
来源：
中国科技信息杂志
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
社会主义廉政文化
描述：
我们党长期以来形成的红色文化拥有先进的廉洁价值理念和丰富的廉政文化产品资源。充分挖掘红色文化资源,加强廉政
文化建设
,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制,在当前为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提供重要的思想保障和文化支撑,具有重要的意义。
赣南苏区振兴发展视野中红色
文化建设
的地位与路径探究
作者：
暂无
来源：
赣南日报
年份：
2012
文献类型 ：
报纸
描述：
赣南苏区振兴发展视野中红色
文化建设
的地位与路径探究
江西红色文化资源在高校校园
文化建设
中的作用研究
作者：
揭伟超,李加亮
来源：
商
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会和谐
校园文化
江西红色文化
高校
描述：
江西红色文化在中国革命历史上有着极其重要的作用，是中华民族精神在革命年代的继承和发展，也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。
江西宁都：红色文化进校园：宁都教育局推行“433”工作法加强校园
文化建设
作者：
李钚
来源：
平安校园
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园文化建设
反“围剿”
西宁
红色文化
教育局
革命老区
苏区中央局
老一辈无产阶级革命家
描述：
宁都县是革命老区．历代具有文乡诗国的美誉。在这块红土地上，毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家从事过伟大的革命实践活动．这里是第一、二、三次反“围剿”的指挥中心和主战场，第四、五次反”围剿”的巩固后方。苏区中央局、红军第一部无线电侦察台在这里诞生，少共国际师在这里成立，“宁都起义”更是震惊中外……
江西宁都：红色文化进校园：宁都教育局推行“433”工作法加强校园
文化建设
作者：
李钚
来源：
平安校园
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园文化建设
反“围剿”
西宁
红色文化
教育局
革命老区
苏区中央局
老一辈无产阶级革命家
描述：
宁都县是革命老区．历代具有文乡诗国的美誉。在这块红土地上，毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家从事过伟大的革命实践活动．这里是第一、二、三次反“围剿”的指挥中心和主战场，第四、五次反”围剿”的巩固后方。苏区中央局、红军第一部无线电侦察台在这里诞生，少共国际师在这里成立，“宁都起义”更是震惊中外……
赣南红色文化在学校校园
文化建设
实践中的思考
作者：
张子燕
来源：
软件(教育现代化)(电子版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
学校
校园文化建设
民族精神
非物质文化
民主主义
赣南地区
思想政治教育
红色文化
描述：
赣南红色文化是中华民族精神在革命年代的继承与发展，是中国共产党领导的新民主主义革命在赣南地区所创造的特定区域文化。它包含着见证赣南新民主主义革命的遗址、遗物、纪念物等物质文化和在这一革命过程中孕育出来的具有赣南特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。在和谐社会建设的背景下，充分利用赣南红色文化的资源优势，积极打造好以德育为中心的校园文化，是加强和改进青少年思想政治教育的有效途径，是继承传统与开拓创新的统一，对坚定理想信念之“魂”，立牢民族精神之“根”，夯实基本道德规范之“基”，促进学生成长成才有着十分重要的意义。
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