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【检索词:
利用红色资源推进大学生廉政文化教育
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条
红色
资源
与
大学生
核心价值观培育的调查与思考——以江西省为例
作者:
时玉柱
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
江西省
红色资源
大学生
描述:
红色
资源
为
大学生
社会主义核心价值观培育提供了宝贵
资源
。近年来,江西省探索运用
红色
资源
开展
大学生
社会主义核心价值观培育工作,效果比较明显。目前,
大学生
对
红色
资源
还存在认知有偏差、情感有疏离、动机不纯
利用
红色
资源
加强青少年革命传统教育
作者:
徐艳萍
来源:
当代青年研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年
革命传统教育
红色资源
描述:
红色
资源
是中华民族宝贵的精神财富。
利用
红色
资源
加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程;加强
红色
教育
资源
进校园工作;加强
红色
资源
的社会实践活动;多渠道强化
红色
资源
的宣传
红色
资源
在
大学生
价值观教育中的作用
作者:
严妍
来源:
读与写(教育教学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
价值观
描述:
红色
资源
是指中国近代以来顺应历史潮流、弘扬时代精神的对中华民族的发展作出贡献的实物与非实物。
大学生
群体具有强大力量,但其价值观具有不稳定、多变性等特点,要注重对其科学价值观的培养。可通过
红色
资源
让
用
红色
文化唤起
大学生
正确的理想信念
作者:
王平
来源:
群文天地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
唤起
红色文化
大学生
描述:
剖析
红色
文化及其核心内涵,分析
大学生
思想现状,阐述
红色
文化的教育价值及在
大学生
思想教育中的应用。提出推广
红色
文化的做法和加强
大学生
红色
文化教育
的新途径,从而唤起
大学生
树立起正确的理想信念。
利用
红色
文化
推进
高校马克思主义大众化
作者:
于明星,黄珊
来源:
青春岁月
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
理论社团
马克思主义大众化
红色文化
认可度
传播效果
描述:
当前高校马克思主义大众化进程相对缓慢,究其原因是高校
大学生
对马克思主义理论认可度不高。现代传播学与社会心理学研究发现,理论传播效果的好坏与受众认可度的高低有着密不可分的关系。而
红色
文化不仅是马克思主义中国化的重要产物,同样也是提高马克思主义理论认可度的重要手段。
依托
红色
资源
加强“90后”
大学生
爱国主义教育
作者:
缪倩
来源:
淮南职业技术学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
红色资源
爱国主义教育
“90后”
描述:
,面对新的时代背景及新的教育对象,爱国主义教育工作者应该不断创新教育方法;论述了"90后"
大学生
的爱国主义教育背景,阐述了"
红色
资源
"在
大学生
爱国主义教育中的价值,对如何
利用
红色
资源
对"90后"
大学生
开展爱国主义教育提出了一些思路。
关于加强
红色
资源
保护
利用
的实践与思考
作者:
高居华
来源:
福建党史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
保护利用
描述:
红色
资源
蕴涵着厚重的思想文化内涵与深刻的宣传教育价值,是促进社会主义核心价值体系建设的优质
资源
。加强
红色
资源
科学保护和开发
利用
工作,对于加强党的建设、提高全民觉悟、推动科学发展具有十分重大的意义。
井冈山
红色
资源
融入
大学生
野外生存生活教育研究
作者:
彭勇,阳芸,胡达道
来源:
上海体育学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
可行性
效果
井冈山红色资源
大学生
野外生存生活教育
描述:
采用文献资料法、调查法、实验法等,对井冈山
红色
资源
融入
大学生
野外生存生活教育进行研究。结果显示:将井冈山
红色
资源
与
大学生
野外生存生活教育有效融合,可拓展
大学生
思想政治教育和野外生存生活教育途径;促进
红色
资源
与当代
大学生
思想政治教育探析
作者:
张赪
来源:
北方文学(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
蕴含着丰富的革命精神和中华民族的优良传统,是宝贵的思想政治教育
资源
,对当代
大学生
树立正确的世界观、人生观和价值观,加强社会主义理想信念以及弘扬民族精神,具有重要作用。但如何有效
利用
红色
资源
对
论依托
红色
资源
开展
大学生
理想信念教育
作者:
廖宇婧
来源:
江汉大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色资源
大学生
描述:
理想信念教育是
大学生
思想政治教育的核心。依托
红色
资源
开展
大学生
理想信念教育,可以增强
大学生
对主流价值观的心理认同,可以促进
大学生
坚定马克思主义信仰,可以引导
大学生
科学践行中国特色社会主义理论
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