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论红色文化当代传承弘扬的关键条件
作者: 杜早华,邹平林  来源:大庆师范学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 关键条件  红色文化  传承与弘扬 
描述:在一个实践着的伦理共同体中,人们有共同的利益和命运,相互之间平等地尊重、真诚地沟通、无私地奉献,居于领导地位的党政干部在这方面始终起着示范表率作用。这既是红色文化价值属性的本质体现,也是红色文化得以形成的关键条件,还是使红色文化在当代真正传承弘扬的必备关键性条件。
论网络时代红色文化意义拓展的本质方法
作者: 陈俊  来源:中国管理信息化 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 方法  网络时代  本质属性  红色文化  意义拓展 
描述:网络时代的到来要求红色文化必须拓展其意义,增加时代精神内涵,提升红色文化的外在影响力。"红色文化意义拓展"的本质属性,即通过增加"红色文化"的思想内涵内容来充实"红色文化"的内在属性,通过提升
毛泽东朱德在古田会议前的分歧:“集权”还是“分权”
作者:暂无 来源:共产党员(河北) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 伍若兰  大柏地战斗  “八七”会议  大余县  士兵委员会  分兵游击  革命斗争  革命战争时期  军事工作  大汾 
描述:1929年1月14日黎明,“陈毅朱德、毛泽东一起,率红四军主力3600余人”离开井冈山,当晚,在大汾歼灭守敌一个营,随后日夜兼程向大余县城进发。而当时的大余县城并无敌军设防,所以红军不费一弹就占领这座县城。但当时的“大余县毕竟没有共产党的组织、没有群众革命斗争基础的地
南昌起义后朱德危难中范石生重逢
作者: 常家树  来源:党史纵横 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 李济深  石生  国民党  部队  共产党领导  蒋介石  毛泽东  朱德  南昌起义军  中国革命战争 
描述:晚年的朱德元帅喜欢忆旧。他经常邀请那些一起出生入死的老战友、老部下到家中畅谈中国革命战争史上那些峥嵘岁月、艰苦卓绝的往事。一次在陈奇涵、杨至诚上将回忆南昌起义失败后惨淡经历,说到他的同窗、结义金兰的国民党上将、第十六军军长范石生时,满怀深情的说:“我这一辈子遇到最慷慨无私的援助,就只有范石生这一次。
浅析革命纪念馆红色文化传播
作者: 何丽琼  来源:新西部(中旬·理论) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 革命纪念馆  传播模式  红色文化  红色品牌 
描述:本文论述了革命纪念馆红色文化之间的内在联系,分析了当前红色文化传播中革命纪念馆存在的问题,有针对性地提出改进建议:深入挖掘红色旅游文化,培育社会主义核心价值观;整合传播手段协同合作,构造红色文化的品牌效应;塑造文艺精品,内外联动打造文化集群;创新传播模式,提升红色品牌营销力度。
浅析革命纪念馆红色文化传播
作者: 何丽琼  来源:新西部(理论版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 革命纪念馆  传播模式  红色文化  红色品牌 
描述:本文论述了革命纪念馆红色文化之间的内在联系,分析了当前红色文化传播中革命纪念馆存在的问题,有针对性地提出改进建议:深入挖掘红色旅游文化,培育社会主义核心价值观;整合传播手段协同合作,构造红色文化的品牌效应;塑造文艺精品,内外联动打造文化集群;创新传播模式,提升红色品牌营销力度。
浅析红色文化旅游农村区域经济发展
作者: 王树奎  来源:现代商业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化旅游  农村区域经济  发展 
描述:。作为农村,特别是革命老区,那里有我们民族的诸多优良传统,到农村去学习、了解革命文化,到农村去旅游,是我们教育自己、感恩回馈的最佳方式,是文明经济发展的双赢。
秋收起义前警卫团平浏农军活动时间考
作者: 陈洪模  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 秋收起义  平浏农军  警卫团 
描述:根据地方志和相关文献记载,秋收起义前浏阳农军在8月14日左右到达铜鼓;警卫团在行军中曾路过高安,并在8月19日到达修水,平江农军再次相遇后合编为一团,8月下旬收编邱国轩部,9月5日将罗荣桓率领的通崇农军编为警卫团特务连。
试论古田会议精神表达的情感理性
作者: 李艳波,马春萍  来源:学理论 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 感性与理性  思想政治教育  古田会议精神 
描述:古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性理性的相互关系,说明了中国共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
党的红色资源教育青年教师素质培养
作者: 庄百鹏  来源:鄂州大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  青年教师  职业使命 
描述:高校是开展大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是大学生形成科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。青年教师则是高校主阵地的重要宣传者、组织者和捍卫者,是党与国家教育事业的重要建设者和接班人。加强青年教师的职业使命感,不仅有利于青年教师自身的成长成才,更关系到培养未来党和国家的建设者接班人的重任。
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