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井冈山斗争(1927~1928)
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条
瞿秋白与八七会议
作者:
徐云根,李达
来源:
上海革命史资料与研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
政治生涯
李立
汪精卫集团
武装暴动
政治理想
武装反抗
宣传家
中国共产党历史
罗明纳兹
农民运动
描述:
》所说的,"它在中国革命的危急关头坚决地纠正了和结束了陈独秀的投降主义,确定了土地革命和武装
斗争
的总方针。"~②瞿秋白是中国共产党早期的主要领导人,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、理论家
试论当代红色文化对社会价值体系重构
作者:
刘樟芳
来源:
大众文艺
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
价值体系
重构
红色文化
描述:
红色文化饱含着伟大的革命精神和深厚的历史文化底蕴,是中国共产党人和人民群众在革命战争年代共同创造的,具有特殊的历史意义并深刻的影响了一代又一代人。红色文化是中国共产党领导中国各族人民在革命
斗争
和建设
定位与提升:“红色资源”的再认识
作者:
肖发生
来源:
井冈山学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
定位
转化
提升
描述:
进行革命
斗争
和现代化建设实践中所形成的,能够为我们今天所开发并具有重要价值意义的各种精神及其物质载体的总和。红色资源的拓展和提升离不开党史研究的深化和正确的红色资源观的树立。红色资源有效的转化不仅需要在红色资源的开发模式上共享,转化方式上的社会化、具象化和实践化,还需要在教育对象上因时、因人施教。
赣鄱红色文化融入师范生师德建设的途径探析
作者:
俞玲,李志梅,王莉莎
来源:
中华少年
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
师德
革命精神
赣鄱红色文化
师范生
描述:
赣鄱红色文化,在长期的革命
斗争
实践中形成了优秀的革命精神,其中的红色文化精神表现出突出的价值作用和育人功能。近年来,教师师德表现出明显的师德滑坡现象,而师范生作为人民教师的强大后备军,在大学接受
略论聂荣臻在南昌起义中的地位和作用
作者:
王惠兰
来源:
党史文苑
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
张发奎
方面军
武装起义
部队
南昌起义
政治工作
聂荣臻
周恩来
国共合作
八一起义
描述:
中共广东区军委特派员,不久担任中央军委参谋长的重要职务.国共合作的国民革命失败后,
1927
年7月中旬,中共中央在武汉开会决定武装反抗国民党,必要时组织党所领导的北伐军与张发奎武装分离,举行起义.周恩来向军委
南昌起义中的外国人
作者:
刘世杰
来源:
军事历史
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
北伐战争
武汉国民政府
国民党
第一次世界大战
南昌起义
黄埔军校
外国人
卫国战争
中国共产党
苏联顾问
描述:
临淮、蚌埠等地战斗。
1927
年5月、武汉国民政府决定继续北伐后,库马宁改任贺龙部第20军军事顾问,协助贺龙率部扫荡吴佩孚残部,击溃张作霖的部队,取得许昌、郑州大捷。在汪精卫发动“七一五”反革命政变后
简论苏区红色文化的特征
作者:
陈忠志
来源:
红广角
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
列宁
红色区域
苏维埃政权
文化教育
中央苏区
前进方向
先进文化
文化建设
苏维埃政府
文化方向
描述:
社会作为一个整体,其构成主要是经济、政治和文化三大方面。坚持什么样的文化方向,推动创造什么样的文化,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。中国共产党执政下的红色区域,无论是
井冈山
革命根据地还是中央
红色文化要挖新内涵
作者:
汪文娟
来源:
民生周刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
、红剧、红色旅游为代表的“红色文化”,您是怎么理解的?它与革命时期的“红色”是否有所不同? 刘思敏:红色文化,主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期
斗争
实践中形成的精神文化和物质文化。比如《亮剑
古田会议精神的现实启示
作者:
云理
来源:
福建党史月刊
年份:
1991
文献类型 :
期刊
关键词:
共产主义信念
现实启示
党的领袖
社会主义教育
思想建设
思想教育
“和平演变”
革命事业
党的领导
共产主义事业
描述:
的思想教育,十分重视用马列主义来武装全党。他们正是具有共产主义事业必定胜利的坚定信念,因而在革命的危急关头,能坚决同错误思想进行
斗争
,力挽狂澜,及时拯救党和革命事业。历史证明,我们什么时候坚持和正确地
巍巍井冈 魂兮归来
作者:
缪小宁
来源:
党史文苑
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
下,她要与陶铸长相厮守,并永远守望这座寄托着她无限深情的城市;另一半被送回到
井冈山
,因为那里是她人生的第一块淬火地。
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