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"二七"陂头会议的经验教训及其启示
作者: 刘文泉,肖小华  来源:党史文苑(学术版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 启示  经验教训  "二七"陂头会议 
描述:存在对形势的判断脱离实际,错误地估计了赣西南党和干部队伍的现状,伤害了部分干部等历史局限性.认真总结这次会议,吸取其经验教训,对我们正确处理党内矛盾和斗争,加强和改善党的领导,提高党的执政能力建设具有十分重要的现实意义.
“二七”陂头会议的经验教训及其启示
作者: 刘文泉,肖小华  来源:党史文苑 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 启示  “二七”陂头会议  经验教训 
描述:存在对形势的判断脱离实际,错误地估计了赣西南党和干部队伍的现状,伤害了部分干部等历史局限性。认真总结这次会议,吸取其经验教训,对我们正确处理党内矛盾和斗争,加强和改善党的领导,提高党的执政能力建设具有十分重要的现实意义。
《古田会议决议》的思想政治教育价值述评
作者: 吴萌萌,曾羽,赵菊连  来源:凯里学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  思想政治教育  价值 
描述:《古田会议决议》是人民军队建设史上的一个里程碑,也是党的思想政治教育工作的一个纲领性文献,从理论和实践上奠定了人民军队政治工作的基础,成为党的思想政治教育理论形成的标志。新时期,新形势下,思想政治教育工作面临新任务、新要求,研究和借鉴古田会议决议的思想政治教育价值便尤为重要。
《古田会议决议》调查研究红色基因的形成与传承
作者: 邱圣宏,王昌国  来源:南京政治学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  优良传统  调查研究 
描述:;《反对本本主义》是在《古田会议决议》基础上形成并与之交相辉映的姊妹篇。习近平关于新形势下调查研究的重要论述,谱写了弘扬《古田会议决议》调查研究优良传统的新篇章。
柏露会议历史地位的探讨
作者: 杨勤良  来源:江西行政学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史地位  柏露会议  毛泽东 
描述:柏露会议是在国民党大军压境,形势十分严峻的情况下召开的。会议传达了中国共产党第六次全国代表大会的决议;通过了毛泽东代表前委写给中央的报告《井冈山的斗争》;讨论了如何粉碎敌人对井冈山的第三次"会剿
残酷斗争条件下党加强自身建设的新指向——兼论"八七会议"在毛泽东建党学说形成中的地位与作用
作者: 谭献民,文斌  来源:学习论坛 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 地位  毛泽东建党学说  八七会议 
描述:相结合,对中国共产党在思想混乱和组织涣散的严峻革命形势下如何克服自身弱点、保持其革命的先锋队性质和先进的阶级属性进行了有益的探索,形成了中国共产党早期自身建设的若干规律性认识,这为毛泽东建党学说的形成提供了丰富的思想材料,也给我们留下了深刻的启迪.
刍议高校思想政治教育与红色资源的有机结合
作者: 卢凯  来源:太原城市职业技术学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化  思想教育  红色资源  高校  实践 
描述:红色资源是目前我国高校思想政治教育的不可再生的重要资源。将红色资源融入到高校思想政治教育实践之中,既是应对经济全球化导致我国社会宏观环境发生变化的客观要求,同时也应对新形势下高校校园文化环境挑战
创新“红色文化” 筑就精神高地
作者: 乔林生  来源:共产党人 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色经典  先进军事文化  发展脉络  创新发展  集体记忆  创作主题  文化建设  社会主义先进文化  文化创新  价值追求 
描述:阅读提示"红色基因"在我国主流文化的发展脉络里起着重要作用,"红色经典"参与塑造了一代又一代人的道德理想与价值追求,成为中华民族宝贵的集体记忆和精神财富。在新的历史形势下,"红色文化"作为社会主义
从目前校园文化建设看“红色资源”转化的必然性
作者: 郑良军,朱小理,胡松  来源:学理论 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色资源  转化 
描述:随着改革开放带来社会的巨大发展,校园文化不可避免地受到了巨大的影响。本文分析了在新的形势下校园文化建设的现状,阐述了红色资源的转化对校园文化建设的重要价值,以及从优化校园文化建设结构,完善广大学生人生观、价值观以及净化网络空间,占领网络阵地这三个方面具体分析了在建设校园文化过程中红色资源转化的必然性。
大力学习弘扬古田会议精神 不断增强思想政治教育的时代性感召力
作者: 刘权  来源:军队党的生活 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  马克思主义教育  良好道德风尚  政治建军  思想政治教育  文化阵地  战斗精神  尊干爱兵教育  军魂  政治机关 
描述:建军的原则,系统回答了建党、建军的一系列根本问题。重温这个光辉文献,对于研究把握新形势下思想政治教育的内在规律,着力增强思想政治教育的时
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