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红色文化在赣南土特产包装设计中的应用
作者：
欧俊锋
来源：
家教世界
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
赣南土特产
红色文化
包装设计
描述：
旨在通过对中国包装设计的创新、发展趋势以及红色文化在各个时期的相关设计的应用与传承进行分析，提出红色文化与
地方
产品包装设计存在着共生关系，并重点研究如何在
地方
产品的包装创意、包装图形设计、包装色彩、包装材料与工艺中应用红色文化。
为什么说秋收起义部队“到井冈山落脚”最早是在三湾提出来的？
作者：
本刊辑部
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
代表资格
工农革命军
熊寿祺
湘赣边界
芦溪
革命根据地
湖南浏阳
文家市
三湾
卢德铭
描述：
毛泽东率领秋收起义部队在湖南浏阳文家市会师以后,前委会议讨论决定,沿湘赣边界南下,向湘南退却。但是,后来在南下途中改变了退却终点,选择了井冈山作为革命根据地。这一重大决定究竟是在什么时候、什么
地方
红色文化在大学生核心价值观教育中的传承与创新
作者：
顾正虎,龚成
来源：
徐州师范大学学报(教育科学版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
大学生
核心价值观教育
描述：
红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是中华民族最宝贵的精神财富。红色文化教育作为大学生社会主义核心价值观教育的一种创新形式,具有丰富性、趣味性、创新性、导向性等
特点
,传承红色文化是加强
红色资源在高校思想政治理论实践教学中的价值功能
作者：
罗丹,肖祥
来源：
教书育人(高教论坛)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
理论灌输
教学效果
主体需要
红色资源
内容和形式
意识形态教育
井冈山精神
马克思主义理论
思政
理论实践
描述：
在高校思想政治理论实践教学中,以红色资源为载体的实践教学能发挥红色资源政治性强、实践性鲜明的
特点
,丰富思想政治理论实践教学的形式。对红色资源进行开发、整合、利用,对于思想政治理论实践教学具有重要
江西红色资源与大学生的社会主义荣辱观教育
作者：
桂富阳,赖亦明
来源：
南昌高专学报
年份：
2007
文献类型 ：
期刊
关键词：
江西红色资源
大学生
社会主义荣辱观教育
描述：
江西红色资源的精神内涵与社会主义荣辱观的内容有着内在的本质联系,是对大学生进行社会主义荣辱观教育的非常宝贵的人文素材.江西红色资源具有的地域分布广阔、内容丰富而深厚、表现形式多样等
特点
.这些
特点
丰富红色文化内涵 壮大旅游经济实力——井冈山市红色旅游培训的现状分析及发展对策
作者：
孙媛凤,肖鹉
来源：
理论导报
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
拓展训练
井冈山市
精品课程
井冈山斗争
领导干部
革命传统教育
革命历史题材
井冈山精神
原真
社会类
描述：
红色基因的境界。一、井冈山红色旅游培训发展的现状、
特点
及存在的问题
1
.井冈山红色旅游培训发展现状。近年来,井冈山市非常注重保护、挖掘和开发丰富的红色资源,精心打造"红色旅游圣地"的品牌形象,广泛开展红色旅游培
关于“大井冈”红色文化旅游与体育旅游产业结合的对策研究
作者：
杨燕红
来源：
参花
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
体育旅游
产业结合
描述：
"大井冈"红色文化旅游资源丰富,是全国红色旅游的发源地。同时"大井冈"体育旅游已经起步,但存在较多问题。而红色文化旅游与体育旅游的结合,正发挥了井冈山丰富的自然资源和人文资源蕴含的巨大潜力,对江西
地方
经济具有重要的意义。
红色资源再开发与高校社会主义核心价值观教育实效性研究
作者：
暂无
来源：
国内高等教育教学研究动态
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
实效性研究
价值共享
再开发
地方文化
红色资源
社会主义核心价值观教育
真实再现
高校
描述：
一、红色资源的高校社会主义核心价值观教育价值共享（一）红色资源具有直观性，真实再现历史实景。（二）红色资源具有传承性，历经时间考验。（三）红色资源具有共鸣性，与
地方
文化自融一体。
红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者：
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源：
学校党建与思想教育(下)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述：
红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为
地方
高校普遍关注的重大课题。
红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者：
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述：
红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为
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高校普遍关注的重大课题。
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