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红色文化在高校思想政治理论课实践
教学
功能探析
作者：
王骏缘,刘新春
来源：
亚太教育
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
思想政治教育
红色文化
描述：
和改进思想政治理论课的意见》、《高等学校思想政治理论课建设标准》都对高校思想政治理论课实践
教学
提出了明确的要求,要加强实践环节并且要使实践多样化从而深化思想政治理论课教育
教学
效果。将红色文化融入到思想政治理论课实践
教学
中,是加强思想政治理论课实践
教学
实效性的有效途径。
中国红色资源教育
教学
理论研讨会在井冈山大学举行
作者：
彭福华
来源：
江西教育：管理版
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学
资源教育
教学理论
中国
井冈山
描述：
2008年11月29日至12月
1
日．由井冈山大学主办的中国红色资源教育
教学
理论研讨会举行。
红色资源融入高校思想政治理论课教育
教学
探究
作者：
占毅
来源：
思想教育研究
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
协同创新
教育教学
红色资源
思想政治理论课
描述：
作用:涵养社会主义核心价值观,培育中国特色社会主义理想信念,从而成为高校思想政治理论课教育
教学
创新的文化载体、学习平台和有效路径。
红色文化在校园文化建设中的运用实践
作者：
颜剑,甘雅芬,古月明,赵雪
来源：
赣南医学院学报
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园文化建设
思想政治教育工作
学生成长
吸引力
实效性
大学生
感染力
描述：
引导学生成长成才,取得了良好效果。
1
目标与思路坚持育人为本,精心做好“服务学生成长成才”的大文章,从大处着眼,小处着手,把红色苏区精神作为得天独厚的加强学生思想政治教育的重要“教材”。并以此为契机,以
利用红色文化提高毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论课
教学
实效性的思考
作者：
王明霞
来源：
黑龙江教育学院学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国特色社会主义理论
红色文化
实效性
毛泽东思想
描述：
红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,利用红色文化加强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课程
教学
,可以提高
教学
的实效性。具体做法是:在教育导向上激发育人的功能和激励的功能;在教育内容上强化对
用红色资源对领导干部进行激情
教学
的思考：以井冈山革命根据地为例
作者：
陆元兵
来源：
湘潮(理论版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
旧居
旧址
激情教育
描述：
遗迹都有着丰富的 内涵。因此，我们必须对井冈山革命斗争时期留下的宝贵遗产进行全面整理和深入挖掘，不断丰富激情
教学
的内容和形式。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课
教学
要点和
教学
设计（本科版）
作者：
陈占安,秦宣,韩喜平
来源：
高等教育出版社
年份：
2014
文献类型 ：
图书
关键词：
毛泽东研究
描述：
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课
教学
要点和
教学
设计（本科版）
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》
教学
中的运用思考
作者：
张智,陈卫东
来源：
湖南人文科技学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
价值思考
本土红色文化资源
中国近现代史纲要课程
描述：
本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程
教学
,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
乘红色文化之东风塑学生人格之魅力：浅谈小学语文
教学
中红色教育的渗透
作者：
陈永莉
来源：
中国文房四宝
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
着情感思想教育的重任。也只有当语文教育注重了情感和心灵的培育，学生才会成长为身心健康、有理想、有道德、有文化的祖国合格建设者和接班人。如何借用红色文化之精髓，在小学语文
教学
中进行红色文化教育的渗透，塑造学生人格魅力呢？
关于红色资源转化为教育
教学
资源必然性的思考
作者：
朱小理,杨宇光,胡松
来源：
学校党建与思想教育（高教版）
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
界定
必然性
红色资源
教育教学资源
描述：
从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色资源教育价值的延拓性,需要通过转化使其价值得以充分发挥;四是红色资源外在姿态的崇高性,需要通过转化迎合平民化的教育需求.
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