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井冈英烈光照千秋——缅怀张子清烈士
作者: 林煦春  来源:湖南城市学院学报 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  湘南  陈浩  红四军  部队  浏阳  红五军  毛泽东同志  茶陵  井冈山 
描述:张子清,名涛,一九○一年二月二十六日出生于湖南省益阳县桃江区(现为桃江县)板溪风景市。一九二五年加入中国共产党,同年冬进我党主办的广州农运讲习所政治讲习班学习。一九二六年参加北伐战争,一九二七年参加“秋收起义”,同年九月参加“三湾改编”,十月随毛泽东同志进入井冈山。一九二八年五月,红
具有地方特点的工农武装割据政策——柴山保根据地的开辟初探
作者: 陈士农,林浣芬  来源:河南大学学报(社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  曹学  敌人  地方特点  根据地  工农武装割据  红枪会  红学  大地主  豪绅地主 
描述:大革命失败后,对中国革命的道路问题,全党都在探索中。在“八七”会议精神的指引下,党先后在十一个省主要是在湘、鄂、赣、粤地区领导了多次的武装起义。毛泽东同志把湖南秋收起义的部队带上井冈山,“在非常困难的条件下,从中国的具体实际出发而不是从本本出发,创造性地解决了我国革命的一系列根本问题,找到了我国革命
毛泽东引兵井冈的决策是在莲花“宾兴馆会议”作出的
作者: 曾国生,龙小琴  来源:党史文苑(学术版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 宾兴馆会议  引兵井冈  毛泽东  决策 
描述:1927年9月26日,毛泽东同志在秋收起义失利,部队向西退却的途中,根据江西省委的信托和对莲花、永新、宁冈等地情况的了解,在莲花宾兴馆召开了前委军事会议,作出了引兵井冈的决策,并付诸实施,带领部队
三湾改编的思想政治教育解读
作者: 聂平,谢安民  来源:金卡工程(经济与法) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启示  三湾改编  思想政治教育  特点 
描述:秋收起义后,毛泽东带领部队进行了人民军队建军史上著名的三湾改编。三湾改编过程中所进行的思想政治教育与过去相比体现出不同的特点。通过灵活多样的思想政治教育方式,既晓之以理,又动之以情,堪称我党独创性思想政治教育工作的开端,对现代军队建设产生了深远意义。
三湾改编中毛泽东军事民主改革探析
作者: 戴洪波  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传导  军事民主  原型启发  毛泽东 
描述:秋收起义受挫后,旧军队的弊端暴露无遗,这成为毛泽东进行军事民主改革的直接原因,而促使毛泽东实行军事民主改革的思想根源则是其民主思想意识。军事民主改革的目标是在军事民主的基础上彻底改造旧军队,建立
“工农武装割据”思想的一次重要探索和实践:学习邓小平领导百色起义、龙州起义的工作方法和思想风范
作者: 董宏  来源:党的文献 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 边疆少数民族地区  工作方法  龙州起义  中国新民主主义革命  工农武装割据  邓小平  重要组成部分  左右江革命根据地  百色起义  中国人民 
描述:百色起义、龙州起义是继南昌起义、秋收起义和广州起义之后,我党独立领导的又一次规模和影响较大的武装起义。这次起义创建了中国工农红军第七军、第八军和左右江革命根据地,红军发展到7000人,红色区域扩展到
革命雄师会井冈:纪念井风山会师及红四军成立八十周年
作者:暂无 来源:党史文苑(纪实版) 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:1927年10月,毛泽东率领砂收起义部队到达井冈山,创建了以宁冈为中心的井冈山革命根据地.1928年4月底,湘南暴动失败后,朱德、陈毅率南昌起义保留下来的小部分部队和湘南起义农军1万余人陆续转移到井冈山地区,与毛泽东领导的秋收起义部队在宁冈砻市会师.
三湾改编赋
作者: 胡迎建  来源:党史文苑(纪实版) 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:九陇北麓,处湘赣之边区;三湾数村,在永新之西部.群峰环峙,丘垄交错.穷乡僻壤,民朴俗淳.林溪萦洄,待栖铩羽之倦鹰;枫湖静碧,欲洗病马之伤痕. 当其时也,困顿之师,衣衫褴褛而不整;杂沓之众,胃肠饥渴而
罗荣桓思想政治教育思想研究
作者: 李慧玲  来源:湖南师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 思想政治教育思想  罗荣桓  价值  内容体系 
描述:罗荣桓同志是一位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家和理论家,是以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体的重要成员。他在半个世纪的革命生涯中,不但为中国人民的解放事业和社会主义建设事业,作出了不可磨灭的贡献,而且在思想政治教育理论方面,也创造了非常宝贵的精神财富。罗荣桓思想政治教育思想是毛泽东思
全文:罗荣桓同志是一位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家和理论家,是以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体的重要成...
井冈山时期毛泽东人才培养思想研究
作者: 黄静寅  来源:湖南工业大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 启示  井冈山时期  意义  人才培养特点 
描述:毛泽东关于人才培养的思想是马克思主义建党育人学说在中国革命实践和建设中国化的理论成果,是毛泽东思想的重要组成部分。而井冈山时期,毛泽东依据我国当时的国情,提出了很多具有启示意义的人才培养思想,为井冈山斗争的胜利奠定了坚实的人才基础,也为今后中国共产党完成伟大的新民主主义革命,取得了社会主义建设的巨大
全文:毛泽东关于人才培养的思想是马克思主义建党育人学说在中国革命实践和建设中国化的理论成果,是毛泽东思想的重要组成部分。而...
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