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依托红色文化资源 加强青少年思想道德教育
作者: 隋海燕  来源:世纪桥 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  红色文化  思想道德教育 
描述:社会主义先进文化的重要组成部分。在新时期,要通过把红色文化资源引入学校,开拓红色文化实践教育基地,创新红色文化传播途径等措施加强青少年理想信念教育,大力弘扬红色文化蕴含的革命精神、革命文化、革命理想。
依托红色文化资源创新高校思政课体验式教学
作者: 舒前毅  来源:湖北行政学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述:时期,高校思想政治理论课的教学方式必须与时俱进地变革,实现由传统单主体讲授型教学模式向现代双主体互动式教学模式的跃变,而体验式教学是可供选择的一种模式。高校思想政治理论课教学与红色文化资源的内在
永放光辉的历史功绩-敬爱的周总理在八一南昌起义中
作者: 李元勋  来源:江西大学学报(哲学社会科学版) 年份:1977 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  刘伯承  朱德  革命委员会  历史功绩  周总理  南昌起义军  周恩来  贺龙  八一起义 
描述:一九二七年八月一日凌晨二时,南昌上空响起了震惊中外的起义枪声,这枪声宣告了中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队新时期的开始。八一起义是我们敬爱的周恩来同志受党中央委托亲自发动和领导的,朱德、贺龙
用好“红色资源”加快老区发展
作者: 易号杰  来源:中国西部 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:如何充分利用革命老区丰富的"红色资源",促进当地经济又好又快发展,促进社会和谐、稳定、繁荣,是全面建成小康社会的新的历史时期,我们必须认真思考的一个问题。分布在全国28个省、自治区、直辖市的1300
知行统一发挥红色文化物质载体的教育价值
作者: 朱景林  来源:中国高等教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 理论说教  革命志士  革命精神  知行统一  井冈山精神  红色文化  行状态  以行  价值观培育  空洞说教 
描述:"真学"是社会主义核心价值观培育的认知要求。"真信"是社会主义核心价值观培育的认同要求。"真用"是社会主义核心价值观培育的自觉践行状态。红色文化物质载体,主要指革命志士在革命时期所留存下来的革命战争
中共对湘赣边界土客籍矛盾化解的考察
作者: 姜文  来源:党史文苑 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 湘赣边界  化解  土客籍矛盾  中共 
描述:的第一次联合。井冈山斗争时期,土客籍人民再度团结起来,共同投入武装割据的斗争。毛泽东和边界党对化解土客籍矛盾做了大量工作,采取得力措施将两籍的争端化解在萌芽状态,使土客籍结成稳固的革命统一战线。
中共对湘赣边界土客籍矛盾化解的考察
作者: 姜文  来源:党史文苑(学术版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 湘赣边界  化解  土客籍矛盾  中共 
描述:的第一次联合。井冈山斗争时期,土客籍人民再度团结起来,共同投入武装割据的斗争。毛泽东和边界党对化解土客籍矛盾做了大量工作,采取得力措施将两籍的争端化解在萌芽状态,使土客籍结成稳固的革命统一战线。
中国红色文化的历史演进与社会主义先进文化建设
作者: 韩延明  来源:临沂大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  文化建设  文化研究  革命文化 
描述:红色文化是马克思主义中国化进程中的第一个新文化形态。改革开放的新时期,红色文化主要以"红色资源"的形态表现出来。红色文化具有包容性、时代性和稀缺性的基本特征。红色文化从区域文化到全国文化、从边缘文化
中央曾设想以“太平军编制”改编朱毛红军
作者: 叶福林  来源:党史博采(纪实版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  改编  编制法  设想  红军  太平军  中央  毛泽东  军事工作  井冈山革命根据地 
描述:革命军第四军,后来成为井冈山斗争时期赫赫有名的"朱毛红军"。对于朱毛红军的创建和发展,中共中央当时曾通过各种渠道,设想以"太平军编制"对其进行改编,但终因交通不便、信息不畅而搁浅。笔者通过相关史料查证,期望就这一史实秘闻的来龙去脉作些梳理,以飨读者。
中央苏区的红军学校教育初探
作者: 鄢川江,刘杰  来源:沧桑 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中央苏区  教育  红军学校 
描述:中央苏区的红军学校教育开创了中国共产党成功领导军校教育的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治教育放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
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