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浅谈利用红色资源开展大学生理想信念教育的途径
作者: 王世佰  来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  学生  红色资源大 
描述:高校应积极利用红色资源开展大学生理想信念教育,不断探索新时期加强和改进大学生思想政治教育的新思路.本文从各级政府整体推进、构架科学的内容体系、建立合理的运行机制和落实五大举措等四个方面,分析和探讨了利用红色资源开展大学生理想信念教育的途径.
浅析“红色文化”对当代大学生的育人作用
作者: 张寒梅,张艳  来源:东方企业文化 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  育人作用  红色文化 
描述:"红色文化"是一种蓬勃向上,充满活力的文化,它是特定历史时期形成的先进文化,在高校思想政治教育中具有十分重要的地位和作用。在新的形势和时代条件下,如何把握当代大学生的思想脉搏,贴近大学生的实际,积极探索利用"红色文化"对大学生进行育人教育是高校面临的一个新的重大课题。
瞿秋白是探索“农村包围城市,武装夺取政权”的先驱
作者: 张和增  来源:江南大学学报(人文社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  瞿秋白  先驱  毛泽东思想  农村包围城市 
描述:在 192 1年 7月到 192 7年 7月的毛泽东思想萌芽时期 ,瞿秋白提出中国革命必须以武装斗争———“革命战争”为主要形式 ;必须建立革命军队、党指挥枪、进行土地革命 ;必须建立“农民
热血洒苏区--红二十军军长刘铁超传奇
作者: 欧阳正平  来源:湖南党史 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 赣东北地区  “左”倾冒险主义  国民党  红一方面军  方志敏  毛泽东  黄埔军校  国民革命  军长  共产党 
描述:在第一次国内革命战争时期,红二十军第一任军长刘铁超,以其非凡的军事指挥才能,率部参与了10多次重大战斗,先后转战赣东北、赣西、赣南和赣东南地区,为壮大红军队伍,歼灭敌军,作出了卓越贡献。刘铁超,号轶超,字卓然,湖南耒阳市导子洲纸槽人。生于1899年,...
如何增强红色文化传播的有效性
作者:暂无 来源:军事记者 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  民族精神  党的历史  文化传播  有效性  爱国热情  红色文化  《传媒观察》 
描述:陈敏在2012年第1期《传媒观察》刊文表述,红色文化的传播不仅有利于广大群众进一步了解党的历史、激发爱国热情、培育民族精神.而且有利于在新时期坚定人们的理想信念、激励人们的斗志和创业精神。遗憾的是.一些传播者在红色文化的传播中充满说教.高高在上.影响了红色文化传播的有效性。
三湾改编:中国现代民主的源头
作者: 唐长瑛,胡绪虎  来源:党史文苑 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 三湾改编  民主  源头 
描述:中国现代的社会主义民主,深深植根于中国的传统与国情。它的实践源头可以追溯到井冈山时期。著名的"三湾改编"的三项重要内容之一——实行民主主义,对团结广大士兵群众、瓦解敌军起到了巨大作用,可以说是民主
三湾改编:中国现代民主的源头
作者: 唐长瑛,胡绪虎  来源:党史文苑:下半月学术版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 三湾改编  民主  源头 
描述:中国现代的社会主义民主,深深植根于中国的传统与国情。它的实践源头可以追溯到井冈山时期。著名的“三湾改编”的三项重要内容之一——实行民主主义。对团结广大士兵群众、瓦解敌军起到了巨大作用,可以说是民主
深入挖掘红色资源 构建社会主义核心价值观
作者: 周紫玲  来源:长春教育学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 开发整合  意义  红色资源  构建  价值  核心价值观 
描述:自党的十八大以来,国家对社会主义核心价值观的宣传日益深入。构建社会主义核心价值观,是新时期推动社会文明进步的重要途径。红色资源蕴藏着优秀的革命传统和历史文化,但在当前构建社会主义核心价值观的过程中,对其发掘还不够。本文主要从地方红色资源的挖掘入手,重点分析其对构建社会主义核心价值观的价值和意义。
试论秋收起义前后毛泽东军事战略思想的变化
作者: 肖子华,陈钢  来源:毛泽东思想研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 军事战略思想  秋收起义  毛泽东  工农武装割据 
描述:"马日事变"后,毛泽东从注重农民运动逐渐转向了注重军事运动,并逐渐产生了他这一时期的军事战略思想。湘赣边秋收起义为毛泽东提供了第一次军事实践,在组织领导秋收起义的过程中,随着形势的不断变化,毛泽东
试述毛泽东同志农村包围城市思想的形成
作者: 陈启示  来源:绍兴师专学报 年份:1985 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命发展  马克思主义  红色政权  革命力量  思想  正确认识  农民运动  农村革命根据地  毛泽东同志  农村包围城市 
描述:马克思主义认为,一个人的正确认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识反复多次才能完成。毛泽东同志关于农村包围城市,武装夺取全国政权的理论,就是在中国革命的反复实践过程中形成的。“一战”时期,在北伐战争的推动下,农民运动迅猛异常地开展起来,它从政治、经济、思想等方而沉重地打击了封建主义和帝
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