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首页>根据【检索词:思想形成】搜索到相关结果117条
“八七”会议后满洲省委的活动
作者： 安振泰  来源：社会科学辑刊 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 同乡会  巡视员  工作情况  领导  盲动主义  哈尔滨市  工作问题  腐化分子  满洲  县委 
描述：“八七”会议后,党内形成了一条以瞿秋白为首的“左”倾路线。这种“左”倾盲动主义给各地革命带来了不同程度的影响和损失,但同时也受到了某些地方党的同志批评和抵制。满洲省委这个期间的工作,人们往往根据其提出过一些“左”的口号,便认为它
古田会议的历史贡献
作者： 齐彪  来源：党建研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 制度形成  党对军队绝对领导  必然性  军事领导  古田会议  军魂意识  制度变革  历史贡献 
描述：80多年前召开的古田会议,是我们党对军队绝对领导的军事领导制度形成的标志。追溯我国军事领导制度变革的历史足迹,回顾古田会议的历史贡献,对于我们深化党对军队绝对领导历
共和国从这里走来之六:古田会议毛泽东揭示思想建党规律
作者： 傅柒生  来源：共产党员(河北) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命道路  历史环境  建军原则  中国工农革命军  历史事件  革命斗争  历史背景  革命形势  农村革命根据地  闽西革命根据地 
描述：1929年12月28~29日,毛泽东、朱德、陈毅等人在上杭古田领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,即彪炳史册的古田会议,会议通过的《古田会议决议》是建党建军的纲领性文献。古田会议召开的历史背景古田会议作为一个重大历史事件,它的召开有着特定的历史环境和深刻的时代背景,它既是国际共产主义运动发展的时代要求,也是红四军自身发展的必然要求。1928年4月下旬,毛泽东率领的秋收起义武装与朱
从《给林彪的信》到《古田会议决议》:毛泽东对无产阶级建军思想的艰苦探索
作者： 于化民  来源：档案史料与研究 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  给林彪的信  毛泽东著作研究 
描述：从《给林彪的信》到《古田会议决议》:毛泽东对无产阶级建军思想的艰苦探索
古田会议对党纯洁性建设的探索及思考
作者： 刘杰  来源：思想政治课研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  思考  纯洁性 
描述：古田会议对党的纯洁性建设作出了有益的探索和创新。它较早强调从思想上建党,保持党和军队思想纯洁性;注重作风纯洁性建设,强调其重要性;关注组织和队伍建设,提出发展方向。古田会议对党纯洁性建设的探索留下
古田会议及其理论的现实意义
作者： 贝丽静,林艳,刘建平  来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义  红四军  古田会议 
描述：随着农村根据地的建立和发展 ,我党的思想政治教育面临着新的形势和问题。我党通过对农村游击战争环境及红四军当时的状况正确分析 ,独立自主地召开古田会议 ,开创性地作出了把思想建设放在首位等一系列正确的理论原则。这对新形势下的思想政治建设有重要的指导意义。
古田会议决议:通向胜利的党建科学指南和建军根本原则
作者： 汪鹏程  来源：苏区研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 《古田会议决议》  政工制度  政治建军  思想政治工作  思想建党 
描述：古田会议是党建史和军队建设史上的一座里程碑。《古田会议决议》是我党我军的一个纲领性文献,思想建党是它的精髓,政治建军是它的核心,政工制度是实现思想建党、政治建军、塑造“军魂”、做好群众工作的根本保证
反对红军中的“本本主义”——毛泽东对闽西新泉红四军整训的理论概括
作者： 齐苗,宋毅军  来源：党政干部学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新泉  红四军整训  本本主义 
描述：毛泽东主要针对在新泉等地发生关于如何建设人民军队根本原则的争论而撰写的《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,指明了反对红军中"本本主义"的根本目的,在于反对当时红军中存在的教条主义思想。它是毛泽东为克服红军中教条主义思想而做出的开创性贡献,是指导中国革命的重要理论探索。
对毛泽东农村包围城市道路理论的探讨
作者： 李玉妹  来源：黑龙江史志 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国特色革命道路  革命根据地  工农武装割据  农村包围城市 
描述：上正式以中国的革命道路提出,以及毛泽东在1939年的《中国革命和中国共产党》一文中对其进行总结,农村包围城市这一革命道路最终形成。本文就其理论的时代背景、形成过程、历史意义与现实意义进行初步探讨及研究。
将红色资源融入艺术教育教学的探索与实践：以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者： 康煜,杨树林  来源：大舞台 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  成效  艺术教育教学  融入  井冈山红色资源 
描述：井冈山具有丰富的红色资源,充分挖掘这些宝贵的红色资源并融入艺术教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术专业学生的人文素养、形成鲜明的艺术专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有重要的现实意义。
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