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首页>根据【检索词:“思想建党”原则】搜索到相关结果91条
红色文化融入高校校园文化建设的途径研究
作者： 包春艳  来源：内蒙古师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 途径  校园文化  融入  红色文化  高校 
描述：近年来，中共中央十分重视文化建设，党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”红色文化是中国土地上产生的中华民族文化的天然构成，是中国先进文化的重要组成部分。高校校园文化建设则是高校发展和推进大学生素质教育的重要组成部分。红色文化融入高校校园文化不仅丰富了校园文化的内容而且有利于开展
全文：近年来，中共中央十分重视文化建设，党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”红色文化是中国土地上产...
论红色文化的功能
作者： 聂华瑞  来源：河南师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 功能  表现形态  红色文化  内涵 
描述：文化是社会变革的内燃机、是社会常态的调控器、是凝聚社会的粘合剂、是经济发展的助推器。对一个国家而言，文化可以创造生产力、提高竞争力、增强吸引力、形成凝聚力。它事关立国之本、治国之道、兴国之路。红色文化作为马克思主义中国化的一部分，是马克思主义同中国传统文化在特定历史时期交互作用的产物。它是由中国共产
全文：文化是社会变革的内燃机、是社会常态的调控器、是凝聚社会的粘合剂、是经济发展的助推器。对一个国家而言，文化可以创造生产...
“李文林式”革命根据地研究
作者： 王赟  来源：西南大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 历史作用  东固革命根据地  革命根据地  特点  李文林式 
描述：“李文林式”革命根据地,是指第二次国内革命战争时期的东固革命根据地。它是土地革命战争时期中国共产党创建的最早的农村革命根据地之一,它从1927年11月开创至1929年11月成立赣西临时苏维埃政府止,作为独立存在的一块根据地,为期两年,它经历了创建、巩固和发展三个阶段。在革命斗争和根据地政治、经济、文
全文：“李文林式”革命根据地,是指第二次国内革命战争时期的东固革命根据地。它是土地革命战争时期中国共产党创建的最早的农村革...
文化生态学视角下的红色文化生态研究
作者： 曹倩  来源：遵义医学院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 失衡问题  红色文化  文化生态 
描述：红色文化是建设社会主义各项事业的精神动力，更是构建社会主义和谐社会的重要的精神支撑。在当前中国大力发展先进文化时期，我们必须立足当前中国特色社会主义事业发展的实际进程，充分体现时代精神，继承发扬“五四”以来形成的红色文化。红色文化的精神是中国共产党和中国人民获取力量的不朽的精神支柱与力量源泉，继承弘
全文：红色文化是建设社会主义各项事业的精神动力，更是构建社会主义和谐社会的重要的精神支撑。在当前中国大力发展先进文化时期，...
新媒体环境下的红色文化传播研究
作者： 黄斌  来源：重庆交通大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 传播  新媒体  红色文化  大众化 
描述：在当前的新形势下，传统媒体已不能很好的传播红色文化。本文试图探寻在新的历史时期下，如何借助新媒体手段更好的传播红色文化。对于现在很多人来说，常常由于信仰的缺失而丧失对生活的积极态度。而本文在传播红色文化的同时，也很好的促进了马克思主义大众化，特别是通过新媒体，让大家更能体会到红色文化的魅力，从而更好
全文：在当前的新形势下，传统媒体已不能很好的传播红色文化。本文试图探寻在新的历史时期下，如何借助新媒体手段更好的传播红色文...
江西永新县中小学红色文化课程资源开发研究
作者： 尹文剑  来源：西南大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 课程资源  开发  红色文化资源 
描述：我国自20世纪90年代后期以来,开始试行国家、地方、学校三级课程管理制度,这意味着国家开始逐步重视地方、校本课程的开发。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：改变课程过于集中的状况,将校本课程与国家课程、地方课程并列为课程三大板块之一,以增强课程对地方、学校及学生的适应性。课程资源开发是基础教育
全文：我国自20世纪90年代后期以来,开始试行国家、地方、学校三级课程管理制度,这意味着国家开始逐步重视地方、校本课程的开...
试论利用红色资源培育大学生的民族精神
作者： 李艳丽  来源：湘潭大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 培育  大学生的民族精神  红色资源 
描述：红色资源蕴涵着丰富的民族精神内容,它是在继承古代中国优秀的民族精神,再结合时代精神而形成的新的民族精神,它为民族精神注入了新的活力和新的内容,并且它客观、真实、资源丰富,是培育大学生民族精神的鲜活教材和创新途径。利用红色资源培育大学生的民族精神有十分重要的意义。一是拓展了大学生民族精神教育的载体;二
全文：红色资源蕴涵着丰富的民族精神内容,它是在继承古代中国优秀的民族精神,再结合时代精神而形成的新的民族精神,它为民族精神...
红色文化与当代大学生核心价值观教育问题研究
作者： 包斯琪  来源：吉林大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育  红色文化  大学生  核心价值观 
描述：红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的“源头”与“活水”，囊括了爱国主义、民本主义、共产主义和集体主义等精神，是马克思主义与中国传统文化的相结合的优秀文化，是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力，是社会主义核心价值观教育的活力源泉，是社会主义核心价值观教育的天然载体。
全文：红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的“源头”与“活水”，囊括了爱国主义、民本主义...
红色旅游与红色文化传承研究
作者： 刘红梅  来源：湘潭大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色旅游  传承  红色文化  发展 
描述：2004年以来，党和国家越来越重视红色旅游的发展。党的十七大以后，特别是2011年党十七届六中全会以来，发展红色旅游，传承红色文化的理论意义和现实意义尤显重要。传承红色文化，促进社会主义文化大发展大繁荣成为全社会关注的焦点，也成为学术界关注的热点问题。已有学者从不同角度研究了红色旅游和红色文化的基本
全文：2004年以来，党和国家越来越重视红色旅游的发展。党的十七大以后，特别是2011年党十七届六中全会以来，发展红色旅游...
红色文化与大学生理想信念教育研究
作者： 梁洁  来源：重庆交通大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 理想信念教育  红色文化  大学生 
描述：一个民族，一个国家没有精神支柱，就没有灵魂！一项事业，一种追求没有精神支柱，就没有希望！我们需要丰厚的物质保障、政治基础以及坚定的精神文化信仰，才能够建立真正的社会主义强国。党和国家领导人都历来高度重视文化的发展，江泽民同志曾提出我们在全面建设小康社会的伟大战略的同时，必须大力弘扬和发展社会主义的先
全文：一个民族，一个国家没有精神支柱，就没有灵魂！一项事业，一种追求没有精神支柱，就没有希望！我们需要丰厚的物质保障、政治...
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