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红色教育
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2034
条
论
红色
资源在高校思想政治
教育
中的有效利用
作者:
邹博清
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
通过分析研究
红色
资源和当代大学生的特点,结合高校思想政治
教育
工作的现实环境,提出了有效利用
红色
资源加强大学生思想政治
教育
的具体方法:
红色
题材的思想政治
教育
要遵循大学生心理接受规律;
红色
题材的思想政治
教育
论
红色
文化资源开发利用的价值
作者:
羊守森
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色文化
描述:
红色
文化资源的开发利用,是加强党的建设的迫切需要,加强政治建设的重要基础,先进文化建设的内在需要,推动经济发展的重要资源,巩固社会主义思想文化阵地的必然要求,有利于社会全面和谐发展。
红色
资源融入高校思想政治理论课实践教学的途径探索
作者:
刘恩泽,汪沅
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
实践教学
红色资源
思想政治理论课
高校
描述:
红色
资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,是具有资政育人意义的历史遗存。
红色
资源作为课程资源的重要组成部分,对高校思想政治理论课教学发挥重要作用。因此,探索
红色
资源融入思想政治理论课实践教学的途径,以增强高校思想政治课的实效性。
谈谈井冈山
红色
文化
教育
的开发
作者:
暂无
来源:
教育探索与实践
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山红色文化
教育
描述:
井冈山
红色
文化资源是我党宝贵的革命文化遗产,是重要的
红色
文化教学资源。开发井冈山
红色
文化
教育
对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山
红色
文化
教育
开发提出了初步方案,具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
谈谈井冈山
红色
文化
教育
的开发
作者:
暂无
来源:
教育探索与实践
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山红色文化
教育
描述:
井冈山
红色
文化资源是我党宝贵的革命文化遗产,是重要的
红色
文化教学资源。开发井冈山
红色
文化
教育
对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山
红色
文化
教育
开发提出了初步方案,具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
红色
资源与大学生党员
教育
作者:
蔡雄
来源:
长春理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
教育
红色资源
描述:
红色
资源天然具有
教育
的价值和功能,利用
红色
资源开展大学生党员
教育
,具有重要的意义,不仅可以保证大学生党员
教育
的政治方向,而且还可以创新大学生党员
教育
的方式,高校应该积极探索利用
红色
资源开展大学生党员
教育
的途径和方法,以此提高了大学生党员
教育
的效果。
红色
资源的时代价值与
教育
功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色
资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。
红色
资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和
教育
功能。
红色
资源的时代价值与
教育
功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色
资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。
红色
资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和
教育
功能。
高校利用
红色
资源对大学生进行理想信念
教育
的探讨
作者:
段振方
来源:
现代妇女(理论前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色资源
大学生
描述:
大学生是国家的栋梁,民族的希望。利用
红色
资源对大学生进行
教育
是帮助大学生树立崇高理想和坚定信念的重要途径。现阶段,高校在利用
红色
资源对大学生进行理想信念
教育
很多地方做得不是十分到位,
红色
资源的优势
红色
文化融入当代高校艺术设计
教育
的思考
作者:
万彤
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
艺术设计
描述:
红色
文化是我国的一种传统文化,将其进行推广并与艺术作品相结合,是最好的艺术
教育
典范。本论文分别从传统
教育
文化、具体实践设计、教学手段等几个角度对
红色
文化与高校艺术设计
教育
相结合进行了思考,具有一定的借鉴意义。
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