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社会管理
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浅析中国红色文化的发展
作者:
王珂
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会
文化
红色
描述:
在任何一个历史阶段中,只有那些真正反映了时代精神与前进方向、居于制高点上的先进文化才能够引领
社会
的文明进步。当今
社会
,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,也越来越成为综合国力竞争的重要因素
传承红色文化 创新
社会管理
作者:
龙翔鹰
来源:
华章
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
社会管理
红色文化
创新
描述:
随着中国经济
社会
的快速发展,
社会
治理与
社会
发展不同步、不协调的问题日益凸显,创新
社会管理
迫在眉睫。红色文化无疑可以为这种创新提供丰富的营养,这可以表现为:以爱国主义精神树立多方参与、共同治理的理念;以为民谋利的宗旨保障和改进民生;以首创精神推动公众参与。
井冈山时期士兵委员会制度在
社会管理
创新中的民主传承
作者:
胡伯项,刘东浩,汪滢
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
社会管理
士兵委员会
价值
描述:
形成于井冈山斗争时期的士兵委员会制度在中国土地革命斗争史上发挥了不可磨灭的贡献,作为特定时期的政治产物,它体现了党和军队先进的政治价值取向.新时期的
社会管理
创新需要凸显民主价值的核心,对士兵委员会制度内蕴的民主价值进行解读,以利于重塑士兵委员会制度在我国
社会管理
创新中的借鉴意义和应有的价值传承.
红色文化的个体基因
作者:
李靖
来源:
中外管理
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
个体
现实需求
心灵需求
新集体主义
历史画卷
管理
文化特征
建党
社会主义建设
红色
描述:
这是一种心灵需求的呼唤,更是一种现实需求的满足。本期杂志出版时,正值建党九十周年的重大节日。
社会
各界在用各种方式回顾这近一个世纪的宏大历史画卷,而这个画卷的鲜明底色就是——红色。值得一提的是:红色文化在
社会
上的"复兴",并不是从今年庆祝建党九十周年才开始,而是近
论红色文化教育的
社会
价值
作者:
陈世润,李根寿
来源:
思想政治教育研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
社会价值
描述:
红色文化教育的
社会
价值,总的来说是指具有促进
社会
全面进步和健康发展的价值。具体包括政治价值、经济价值、文化价值、
管理
价值、生态价值等五方面价值。政治价值表现为传播政治意识、引导政治行为、和谐政治关系
三湾改编:毛泽东军队民主
管理
思想的开篇
作者:
黄金文
来源:
传承(学术理论版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
民主实践
三湾改编
斗争
井冈山
描述:
"三湾改编"是井冈山斗争时期的重大历史事件,我们一直强调它"支部建在连上",开始确立党对军队绝对领导的一些重要原则.从民主
管理
的角度,简单回顾"三湾改编"的整个历史事件,梳理和挖掘毛泽东军队民主
管理
思想的实践与探索.
三湾改编:毛泽东军队民主
管理
思想的开篇
作者:
黄金文
来源:
传承
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
民主实践
三湾改编
斗争
井冈山
描述:
"三湾改编"是井冈山斗争时期的重大历史事件,我们一直强调它"支部建在连上",开始确立党对军队绝对领导的一些重要原则。从民主
管理
的角度,简单回顾"三湾改编"的整个历史事件,梳理和挖掘毛泽东军队民主
管理
思想的实践与探索。
基于SOA的红色文化资源数字化
管理
模式的创新与实践
作者:
刘正岐,邵泽云
来源:
无线互联科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
数据共享
SOA
红色文化
数据中心
描述:
利用开放式标准和协议,基于SOA架构的集成解决方案,建立一个统一的、标准化的、灵活性强的和可扩展的业务综合
管理
平台是信息
管理
系统发展的必然。针对红色文化资源数字化
管理
模式进行研究,以SOA技术体系
红色资源与高校大学生
管理
工作结合新模式
作者:
王晨旭,徐彦
来源:
价值工程
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
新模式
红色资源
结合
高校
描述:
随着市场经济的发展,享乐主义思想在不断侵蚀人们正确的价值观、人生观,而红色资源作为一种优质的教育资源,其包含的艰苦奋斗、不怕吃苦等精神对当代大学生具有重要的教育功能。因此实现红色资源与高校大学生
管理
工作的有机结合,对提高高校
管理
工作,帮助学生树立正确的价值观、人生观具有重要的现实意义。
红色资源再开发与高校
社会
主义核心价值观教育实效性研究
作者:
王敬
来源:
中国成人教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色资源
高校
描述:
红色资源是高校
社会
主义核心价值观教育的优质资源,如何通过有效措施继续挖掘红色资源的教育价值以提高价值观教育的实效性是一个重要课题。本文从微观的角度着力于充分调动高校自身的潜质,通过差异化
管理
等措施,来进一步实现对红色资源的开发,提高
社会
主义核心价值观教育的实效性。
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