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用好红色文化 开发本土教材
作者: 杨文强  来源:党建文汇(上) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文献资料  苏区精神  党的群众路线  瑞金市  红色文化  开发  教材  苏区时期 
描述:以及苏区时期和苏区题材体现群众路线主题的歌谣等,精心编印《伟大的苏区精神》、《中央苏区群众路线文献精选》、《中央苏区群众路线故事精选》、《中央苏区群众路线歌谣选集》等4本本土教材,供本地党员干部学习。
试议红色资源在思想政治课教改中的应用
作者: 谢雯  来源:长春教育学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会实践  红色资源  思想政治课  教学方法 
描述:高校思想政治课力求使学生形成健全的人格及正确的人生观、价值观、世界观。但当前思想政治课还存在许多问题,亟待进行改革。本文以红色资源为中心,分析其教育意义,并详细介绍其在思想政治课教改中的应用。
井冈山革命斗争时期的酃县教育概观
作者: 本刊记者  来源:湖南教育 年份:1977 文献类型 :期刊 关键词: 文化教育  毛主席  赤卫队  红军  井冈山革命斗争  政治课  苏维埃政府  反革命  儿童团  井冈山革命根据地 
描述:位于井冈山西麓的酃县,是伟大领袖和导师毛主席亲自创建的井冈山革命根据地的一部分。在井冈山革命斗争时期,毛主席曾多次来到酃县,走遍了全县的山山水水,到处撒下了革命的火种。一九二七年十月,毛主席在水口叶家祠亲自主持连队建党,在
思想政治课程中的红色资源互动开发研究
作者: 宋立军,朱春燕  来源:教育与教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共通意义空间  思想政治课程  红色资源  开发  互动 
描述:红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治课
土地革命战争时期红色根据地的教材
作者:暂无 来源:人民教育 年份:1975 文献类型 :期刊 关键词: 读本  农业  常识  课文  土地革命战争时期  化学  教材  儿童  上图  红色 
描述:~~
挖掘红色资源 打造精品教材
作者:暂无 来源:党史文苑(纪实版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 江西电视台  党员教育工作  精品教材  江西省  红色资源  出版物  中央组织部  挖掘 
描述:、江西电视台面向全国摄制了30集,李源潮同志亲自审定摄制方案、提出要求,赵乐际同志亲自终审、给了肯定,被列为全国党员教育的精品教材
论本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透
作者: 梁玲  来源:教育文化论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 本土红色文化  思想政治教育  高校 
描述:本土红色文化是在中国共产党的领导下,我国各地人民在革命和建设实践中生成的宝贵财富。各地高校应充分挖掘、整合、利用本土红色文化资源,将其渗透于大学生思想政治教育过程中。通过将本土红色文化与高校思想政治课
红色资源在思想政治课教学中的运用探析
作者: 刘华政  来源:教学与管理 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人类社会  心理效应  红色资源  长征精神  政治课教学  时代精神  自然存在物  政治课课堂教学  政治课教材  名言警句 
描述:一、红色资源及其功能1."红色资源"的界定资源是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称。广泛存在于自然界和人类社会中,是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富,是自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神
整合教材内容 提高课堂效益:新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者: 吕军  来源:新西部(下旬.理论版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高中历史  提高效益  课堂教学  整合内容 
描述:本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和课堂设计问题,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视课堂讨论和总结,重在指导学生学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
挖掘红色资源 打造精品教材
作者:暂无 来源:党史文苑 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作  品牌  党员  江西省  红色资源  出版物  故事  打造精品  挖掘  组织部 
描述:《红色故事汇》,是江西省委组织部充分挖掘红色资源,精心打造的党员教育工作品牌。2011年推出的20集,被评为江西省最受欢迎的出版物奖和中华第四届优秀出版物奖。2012年,中央组织部联合江西省委组织部、江西电视台面向全国摄制了30集,李源潮同志亲自审定摄制方案、提出
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