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中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者: 彭福华  来源:江西教育:管理版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 大学  资源教育  教学理论  中国  井冈山 
描述:2008年11月29日至12月1日.由井冈山大学主办的中国红色资源教育教学理论研讨举行
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者: 彭福华  来源:江西教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育教学理论  资源转化  祝贺  大学  研讨会  红色资源  思想政治教育  中国  理论与实践  教育教学资源 
描述:2008年11月29日至12月1日,由井冈山大学主办的中国红色资源教育教学理论研讨举行
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者:暂无 来源:井冈山学院学报:综合版 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 大学  研究基地  “十一五”  资源教育  教学理论  中共党史  中国  井冈山 
描述:11月29日至12月1日,由江西省高校人文社科重点研究基地井冈山大学井冈山研究中心、江西省高校“十一五”重点学科井冈出大学《中共党史》学科联合主办的“中国红色资源教育教学理论研讨会”在井冈山大学举行
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者:暂无 来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
中国井冈山干部学院举行红色资源与干部教育”学术研讨
作者: 徐国栋,张友良  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中国浦东干部学院  国家行政学院  干部教育  副院长  中国延安干部学院  红色资源  学术研讨会  井冈山 
描述:2012年12月29日,中国井冈山干部学院举行红色资源与干部教育”学术研讨会。中国井冈山干部学院常务副院长梅黎明、副院长张泰城、周金堂、张友南、中国延安干部学院副院长王紫贵、中共江西省委宣传部原副部长刘孚威、国家行政学院教务部副主任王刚和中国浦东干部学院科研部主任助理王友明等出席会议。
“传承红色基因,弘扬红色文化”研讨会在井冈山大学召开
作者: 彭月才  来源:党史文苑(下半月学术版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 革命精神  党史研究室  传承  红色文化  文化资源  基因  中国共产党  井冈山大学 
描述:1月23日至25日,中共江西省委党史研究室与井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心、井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心联合主办的“传承红色基因,弘扬红色文化”研讨会在井冈山大学举行
挖掘红色资源传承红色文化全国"南方三年游击战争"理论研讨会在江西信丰隆重举行
作者: 施国兴,肖承洪  来源:祖国 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  党史研究室  中国人民对外友好协会  红色资源  南方  红色文化  江西  游击战争 
描述:2010年12月13日,由中共中央党史研究室第一研究部、中国军事科学院军事历史研究所、苏区精神研究会、中共江西省委党史研究室、中共赣州市委主办,由中共赣州市委宣传部、中共赣州市委党史办、中共信丰县委、信丰县人民政府共同承办的全国"南方三年游击战争"理论研讨会在江西信丰隆重举行.
挖掘红色资源传承红色文化全国"南方三年游击战争"理论研讨会在江西信丰隆重举行
作者: 施国兴,肖承洪  来源:祖国 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  党史研究室  中国人民对外友好协会  红色资源  南方  红色文化  江西  游击战争 
描述:2010年12月13日,由中共中央党史研究室第一研究部、中国军事科学院军事历史研究所、苏区精神研究会、中共江西省委党史研究室、中共赣州市委主办,由中共赣州市委宣传部、中共赣州市委党史办、中共信丰县委、信丰县人民政府共同承办的全国"南方三年游击战争"理论研讨会在江西信丰隆重举行.
红色资源大学生意志品格教育井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源大学生野外生存生活教育
红色资源大学生意志品格教育井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源大学生野外生存生活教育
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