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首页>根据【检索词:中国现代哲学与文化】搜索到相关结果3306条
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者： 李德满  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 访谈式教学  案例教学  红色文化资源 
描述：红色文化资源是中国共产党人在革命进程中留下来的宝贵精神财富。红色文化资源与《中国近现代史纲要》课程关系十分紧密,红色文化资源属于《中国近现代史纲要》课程的核心内容,红色文化资源的运用有助于实现该课程
土地革命战争时期的中国哲学和社会科学的发展
作者： 王东  来源：绥化师专学报 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 左翼文化运动学者  社会科学  土地革命战争时期  哲学 
描述：土地革命战争时期 ,我国的左翼文化工作者在中国共产党的领导下 ,在文化思想领域内勇敢地承担起反帝反封建的革命任务 ,给以蒋介石为代表的反动黑暗势力以沉重打击。他们在极其艰苦的条件下 ,极大地繁荣
“中国梦”与大学生红色文化认同
作者： 王国宁,高军龙  来源：法制与社会 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  “中国梦”  红色文化  大学生 
描述：强化大学生红色文化认同是促进中华文化繁荣发展的有效途径,而中华文化的繁荣发展是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的条件,“中国梦”与大学生红色文化认同有着密不可分的关系。“中国梦”的提出与践行为大学生
红色文化的精神实质与现代价值体现
作者： 刘航  来源：商业文化 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 主体精神  功能体现  红色文化 
描述：“红色文化”是当代中国先进文化的重要组成部分，它既继承了中华民族传统文化的精髓，又融合了当代先进文化的内在精神，红色文化在当今社会主义现代化建设过程中具有极其重要的作用。
地方红色文化融入“中国近现代史纲要”教学的思考
作者： 许艳红  来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 融入  地方红色文化 
描述：地方红色文化是中国红色文化的重要组成部分,是中国先进文化的重要内容,以其地域特色、真实、生动、感召力强的优势,成为教学中的优质教学资源。通过对课堂、课外实践、校园文化等多种教学手段的探索,将其转化为"中国近现代史纲要"教学的优质教学素材,用以提升课程的教学实效、增强学生的理想信念、实现课程的教学目标。
乡土红色文化在中国近现代史纲要课程教学中的运用
作者： 李桂红  来源：天中学刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  课程教学  乡土红色文化  运用 
描述：各高校所在地区及其学生家乡所在地拥有底蕴丰厚的乡土红色文化。文章认为把握住适度、整体、多元原则,将乡土红色文化运用于中国近现代史纲要课程教学具有必要性和可行性,提出了运用乡土红色文化活化课程的注意原则。
红色文化资源对增强中国近现代史纲要课程吸引力的意义与路径
作者： 马丽  来源：教书育人(高教论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：红色文化资源是中国共产党在革命战争时期形成的具有资政育人意义的历史遗存和精神品质。作为一种重要资源，红色文化主要包括红色物质文化、红色精神文化、红色制度文化、红色行为文化等。红色物质文化，主要指
浅析中国红色文化的发展
作者： 王珂  来源：神州 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会  文化  红色 
描述：在任何一个历史阶段中,只有那些真正反映了时代精神与前进方向、居于制高点上的先进文化才能够引领社会的文明进步。当今社会,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,也越来越成为综合国力竞争的重要因素
红色文化与中国梦研究
作者： 蔡文军  来源：教育界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  中国梦  联系  红色文化  内涵 
描述：红色文化与中国梦有着内在的必然联系，彼此是辩证的统一。在中国革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的红色文化，只有紧紧围绕实现中国梦的远大目标，才能不断发展繁荣。只有不断发展繁荣红色文化，才能为实现中国梦提供强大的精神支撑。
红色文化与中国梦研究
作者： 蔡文军  来源：教育界(高等教育研究)(下) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  中国梦  联系  红色文化  内涵 
描述：红色文化与中国梦有着内在的必然联系，彼此是辩证的统一。在中国革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的红色文化，只有紧紧围绕实现中国梦的远大目标，才能不断发展繁荣。只有不断发展繁荣红色文化，才能为实现中国梦提供强大的精神支撑。
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