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首页>根据【检索词:高校思想政治教育资源】搜索到相关结果1857条
红色资源在社会主义核心价值观教育中的应用：以高校思想政治理论课改革为例
作者： 王敬  来源：河北能源职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色资源  思想政治理论课 
描述：红色资源是高校思想政治教育的重要内容和载体,本文立足高校和学生实际以及高校思想政治理论课的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与高校思想政治理论课的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高高校社会主义核心价值观教育的实效性。
红色资源在高校德育工作中的价值
作者： 于存雷  来源：沈阳大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  高校  德育价值 
描述：针对当代大学生的思想特点和高校德育工作实际,分析了红色资源的价值功能,探讨了创新高校德育教育的方式和途径。
浅析红色资源在大学生思想政治教育中的作用及其实施策略
作者： 许会荣,朱莎莎  来源：新西部(理论版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  角色定位  大学生  实施策略 
描述：红色资源在大学生思想政治教育中,具有政治引领、思想引导、文化育人的作用,有助于培养大学生的爱国主义精神和民族精神,树立正确的人生观、价值观。高校应充分发挥红色资源的教育作用,科学合理地利用红色资源,增强大学生思想政治教育的有效性。
论红色文化在高校思想政治教育中的功能
作者： 李林,张晓宾  来源：知识经济 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  高校 
描述：红色文化是指在中国新民主革命时期中华民族物质创造和精神创造的成果的总和。本文主要通过对红色文化的教育功能的分析研究,旨在找到一种科学的思想政治教育方法,使受教育者找到历史的依托和精神的归属。红色文化作为中国特色先进文化的一面旗帜,它对于加强大学生的思想政治教育,具有十分重要的作用和现实意义。
红色资源与大学生思想政治教育关系探析
作者： 罗静,谢仁生  来源：世纪桥 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  红色旅游  红色资源 
描述：正是红色资源利用下的一种特殊实践教育方式。高校应充分抓住这一契机,利用本地及外省的红色资源,引领学生参与全国各地革命传统教育活动,将红色文化教育贯穿于高校思想政治教育中,以此达到对大学生思想政治教育的创新整改。红色资源的利用在一定程度上也实现了高校思想政治教育教育功能,方法和管理模式的全面创新。
红色资源与思想政治教育的创新
作者： 孟超  来源：中学政治教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 改革创新  教学资源  思想政治教育创新  红色资源  教育改革  红色精神  文化资源  客观要求  引导学生  社会思潮 
描述：思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学资源作为支撑才能取得良好的效果。红色资源是在民族斗争中形成的具有深刻内涵的精神文化资源,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治教育
利用红色资源,加强大学生思想政治教育
作者： 郭向明  来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：红色资源是我们的宝贵财富,也是当代社会重要的教育资源,它内涵丰富,形式多样,功能独特,在新的时代背景下,将红色资源与大学生思想政治教育相结合,充分发挥红色资源的教育价值,积极探索高校思政教育的新内容、新方法和新途径,对于继承和发展红色精神,提高大学生道德水平具有重要意义。
红色文化在高校学生思想政治教育中的作用
作者： 李宁  来源：承德石油高等专科学校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：市场经济快速发展，社会文化日新月异。作为校园文化对应的亚文化，红色文化开始得到了政府及广大教育7-作者的充分重视。在高校大学生思想发展面临的新问题基础上，结合了红色文化教育的定义与特点，提出了红色文化教育在大学生思想政治教育中的具体作用。
井冈山红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用
作者： 熊来平  来源：党史文苑：下半月学术版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治理论课  井冈山 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。在高校思想政治理论课教学中,将井冈山红色资源与课程教学结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育教学资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进思想政治教育目标的实现。
红色资源在高校思想政治理论课教学中的应用研究
作者： 秦秀莲  来源：开封教育学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课教学  红色资源  高校  价值 
描述：高校思想政治理论课教学是对大学生进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。红色资源与高校思想政治理论课教育的政治导向功能具有天然契合性。将红色资源导入思想
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