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“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式的思考:
以
中央“二月来信”为中心的考察
作者:
钟长洲
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
“二月来信”
红四军
斗争方式
描述:
,还是在红四军斗争方式的选择上,
以
毛泽东为代表的红四军前委和中央都存在严重的分歧,因而来信的精神并没有得到红四军前委的积极响应和贯彻实行。仔细对来信进行解析就会发现,虽然中央来信绝非毫无根据,但红四军前委的这种回应同样有其正当的理由。
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式的思考——
以
中央“二月来信”为中心的考察
作者:
钟长洲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红四军
毛泽东
中央“二月来信”
解析
描述:
中央"二月来信"是红四军下井冈山之后,中央对红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。但是,
以
毛泽东为代表的红四军前委与中央
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式旳思考:
以
中央“二月来信”为中心的考察
作者:
钟长洲
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
“二月来信”
红四军
斗争方式
描述:
,还是在红四军斗争方式的选择上,
以
毛泽东为代表的红四军前委和中央都存在严重的分歧,因而来信的精神并没有得到红四军前委的积极响应和贯彻实行。仔细对来信进行解析就会发现,虽然中央来信绝非毫无根据,但红四军前委的这种回应同样有其正当的理由。
依托红色资源开展党性教育要注意的几个问题:
以
中国井冈山干部学院为例
作者:
肖小华
来源:
继续教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
问题对策
干部党性教育
描述:
。但由于红色培训是近年来才兴起的,缺乏一定的理论指导,在实践中还存在一些问题。本文
以
中国井冈山干部学院为例,阐述了干部教育培训机构依托红色资源开展党性教育需要注意的一些问题。
以
红色资源增强高校思想政治理论课教学实效性的保障机制
作者:
易金华,刘湘辉
来源:
文史博览(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
保障机制
红色资源
高校
描述:
业务素质培训;发挥学校各部门合力作用;完善考评机制五个方面分析
以
红色资源增强高校思想政治理论课教学实效性的保障机制。
充分利用红色资源加强领导干部理想信念教育:
以
中国井冈①山干部学院为例
作者:
唐海英
来源:
中共贵州省委党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
领导干部
红色资源
描述:
红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代中所形成的具有资政育人功能的历史遗存,这是一种
以
物质和精神为载体的资源。井冈山是红色资源宝库,中国井冈山干部学院充分利用井冈山丰富而独特的红色资源,聚焦
红色资源转化为教育资源的艺术路径探索——
以
红色艺术教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
蔡萍,肖银芬
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
红色资源
音乐舞蹈史诗
《井冈山》
艺术路径
描述:
音乐舞蹈史诗《井冈山》融合多种艺术表演形式,内容紧扣井冈山革命历史主题,深情颂扬了井冈山精神,为
以
艺术路径将红色资源转化为教育资源提供了实例,在
以
艺术路径进行红色资源转化的过程中应遵循情境创设性
红色文化“重走长征路”特色体育品牌研究
作者:
范维,黄正廪,陈远豪
来源:
搏击(武术科学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
特色课程
品牌打造
重走长征路
红色体育
描述:
"运动会品牌。利用红色体育"重走长征路"教育体验活动,使长征革命精神在学生中不断传承发展,实现"
立德
树人"的红色教育价值。
重视利用老区红色资源进行革命传统教育
作者:
赵维东,李玉梅
来源:
当代教育科学
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
学生全面发展
利用
发展规划纲要
老区
革命传统教育
红色资源
党的教育方针
面向全体学生
描述:
培养人”,“重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”这就提出了一个“
立德
树人”的问题。
关于“红色文化传承创新区”建设的调查——
以
瑞金市为中心
作者:
杨会清
来源:
苏区研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传承创新
建设
红色文化
描述:
根据国家的战略定位,瑞金市在“红色文化传承创新区”的建设上先行先试并取得了可喜的成绩。然而,作为一个县级市,受资金、人才、定位等方面的限制,瑞金在“红色文化传承创新区”的建设方面还有待于更大的突破。要真正建设好“红色文化传承创新区”,还需要从投融资、资源整合、人才引进及向上对接等方面努力。
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