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浅析提升中国红色文化软实力的路径选择
作者: 卢倩倩  来源:西江文艺(上半月) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,是“政治性质的文化”,是中国共产党执政文化中最强有力的声音。红色文化具有特定的物质载体和丰富的精神指向,它在特定的历史环境下产生,潜移默化地影响着人们的思想和生活方式。红色文化更是提升我国文化软实力之国际和国内影响力的核心构成和深厚根基。因此,我们要大力发展红色文化,创新红色文化的传播手段和方式,提升红色文化的凝聚力,推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣,以增强中国文化软实力。
“红色文化”的思想政治教育价值及实现路径
作者: 郭亚平  来源:宁夏师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生  价值  实现路径 
描述:红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国建设的有力举措。
当代大学生红色文化教育的路径研究
作者: 钟小芳,缪海君  来源:华章 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:当代大学生红色文化教育的路径研究
发展红色文化:推进马克思主义大众化的重要路径
作者: 黄三生  来源:求实 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义大众化  红色旅游  红色文化 
描述:红色文化在其内涵构成、生成过程、创造主体等方面与马克思主义大众化有着内在联系。在正确处理红色文化属性中的意识形态属性与商品属性、红色文化发展中政府主导与公众参与、红色文化创新中实质内容与表现形式等关系的基础上,充分利用红色文化资源,积极发展红色文化,通过实现红色文化生活化、促进红色文化信息化、提升红色文化影响力,有助于推进马克思主义大众化。
红色文化资源对增强中国近现代史纲要课程吸引力的意义与路径
作者: 马丽  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:红色文化资源是中国共产党在革命战争时期形成的具有资政育人意义的历史遗存和精神品质。作为一种重要资源,红色文化主要包括红色物质文化、红色精神文化、红色制度文化、红色行为文化等。红色物质文化,主要指中国共产党在革命战争时期所遗留下来的各种物质实体,包括革命后所保存的旧址、战争中留下的遗迹及文物、历史资料等;红色精神文化,主要指在革命战争实践活动中升华而成的价值观念、高尚品质、人格魅力等,如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等;红色制度文化,主要指的是在长期的革命实践中建立的各种制度规范,包括政治制度、经济制度、文化制度等,如党内民主制度、多党合作政治协商制度等;红色行为文化资源,主要指的是在革命实践中所表现出来的各种生活方式、工作作风、工作态度等,如我党的三大优良作风、艰苦奋斗作风、为人民服务等。
红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者: 郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策  来源:学校党建与思想教育(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  高校思想政治教育资源  转化 
描述:红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者: 郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  高校思想政治教育资源  转化 
描述:红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
思想政治理论课实践教学中红色资源融入的实现路径研究
作者: 武敬杰  来源:现代职业教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色资源  思想政治理论课 
描述:在新中国成立之前,我国的内外战争绵延不断,其中不乏著名的抗日战争事件以及解放战争案例,所遗留下的见证历史的遗址触目惊心,传颂的英雄事迹感人肺腑,革命的精神鼓舞人心。因此,在实践教学中加强融入红色资源,博览中国共产党领导人民浴血奋战的壮丽篇章,歌颂英雄人物的丰功伟绩,对构建当代大学生的核心价值观、传承历史革命精神,有着积极的促进作用。一、红色资源的基本含义红色资源是指我国革命时期留下的遗址、文物以及奋斗精
运用红色资源进行中学校本课程开发的实现路径分析:以南昌市中学为例
作者: 张帮改  来源:现代阅读(教育版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 校本课程  红色资源  路径分析 
描述:校本课程开发建设是我国新一轮基础教育课程改革的主要内容,南昌市红色沃土上培育出来的红色精神是南昌市老区人民宝贵的精神资源。用好红色精神资源,开展好红色精神教育,是老区教育得天独厚的优势。这就需要我们正确认识课程开发的主题、理念及目标,准确构建课程的基本构架,并且需要不断创新丰富校本课程的内容与活动形式,真正使红色精神融入进中学校本课程之中,真正发挥红色精神的教育价值和无穷魅力。
论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者: 纪明  来源:西部论坛(陕西) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  时代价值  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系,红色文化是社会主义核心价值体系的孕育母体,红色文化是弘扬核心价值体系的重要栽体与有效途径。加强红色文化的研究和开发,为社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台;大力拓展红色文化的传播途径,把红色文化的教育渗透到广大人民群众的生活和实践中,以实现社会主义核心价值体系有效传播;把红色文化教育纳入国民教育的全过程,为社会主义核心价值体系的教育创造良好的环境。要大力挖掘和培育红色文化资源,加大力度全面推进社会主义核心价值体系建设。
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