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首页>根据【检索词:报刊资料索引】搜索到相关结果106条
古田会议前后若干问题研究综述
作者： 陈朝响  来源：复印报刊资料(中国现代史) 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 功过是非  中共中央  古田会议决议  党史  红军  十一届三中全会  逐步开放  毛泽东  军事行动  七大 
描述：资料的逐步开放,党史界围绕红四军党的“七大”的功过是非,就以下问题展开了热烈的讨论。 1、红四军党的“七大”发生争论的由来。目前党史界对这一问题有两种不同看法:一种意见强调“争论是以军委设立与否为起因”的;另一
古田会议前后若干问题研究综述
作者： 陈朝响  来源：中共党史研究 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 功过是非  中共中央  古田会议决议  党史  红军  十一届三中全会  逐步开放  毛泽东  军事行动  七大 
描述：资料的逐步开放,党史界围绕红四军党的“七大”的功过是非,就以下问题展开了热烈的讨论。 1、红四军党的“七大”发生争论的由来。目前党史界对这一问题有两种不同看法:一种意见强调“争论是以军委设立与否为起因”的;另一
关于南昌起义图书出版情况概述
作者： 董保存  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  图书出版 
描述：南昌起义的图书大致可分为三种类型：一是亲历者说；二是史传类、文史资料、研究类图书；三是文艺作品。纪实类、通俗类读物。
共产国际与南昌起义关系的几个问题
作者： 席香根  来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 五月指示  中国革命发展  历史丰碑  人民军队  共产国际代表  领导  南昌起义军  周恩来  苏联顾问  中国革命战争 
描述：1927年8月1日爆发的南昌起义,是中国共产党独立领导中国革命战争和创建人民军队的伟大开端,在探索中国革命发展新道路中获得了宝贵的经验教训,具有重大而深远的历史意义,是一座极其宏伟的历史丰碑
富田事变的起因及共产国际的定性
作者： 陈胜华  来源：中国延安干部学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东  共产国际  富田事变 
描述：富田事变领导人被处决与红二十军的解体。长期以来,富田事变被蒙上一层神秘的色彩:事变为什么会定性为反革命事变?是怎样定性为反革命事变的?谁应负主要责任?随着共产国际资料的解密,历史的真实面目终要揭开神秘的面纱。
参加过南昌起义的湘籍女兵
作者： 戴和杰,梁基桂  来源：湘潮(上半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 北伐战争  人民军队  湖南南县  中国社会主义青年团  南昌起义  女兵  学员  中国共产党  武汉  军事政治学 
描述：南昌起义部队里活跃着一支30余人的女兵队伍。她们大部分是武汉中央军事政治学校学员,少数是廖仲恺夫人何香凝创办的妇女训练班的学员,可以说这是我们党领导下的人民军队中的第一批女兵。据资料查证,其中湘籍
郭沫若与南昌起义史实补正
作者： 龚济民,方仁念  来源：徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 出版社  起义军  南昌起义  政治部主任  郭沫若  革命委员会  李一氓  周恩来  贺龙  阳翰笙 
描述：曾在《涂家埠》、《南昌之一夜》、《流沙》和《神泉》等回忆散文中追叙过,然而有的地方误记,有的地方语焉不详,或者留了空白。现将笔者所掌握的资料略加整理,算是对郭老文章的一点补正。
红色资源融入野外生存生活教育对大学生就业理念和心理承受能力影响研究
作者： 胡达道,阳芸,彭勇  来源：北京体育大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 就业理念  心理承受能力  红色资源  大学生  野外生存生活教育 
描述：采用文献资料、实验、问卷调查和数理统计等方法,通过在井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育活动中实施就业教育的实验研究。结果表明:学生的人生观、价值观发生积极转变;就业观趋于正确,期望值趋于理性
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
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