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大力发扬古田会议精神加强军队党员干部教育管理
作者:
王文卿
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
教育管理
军队党员干部
描述:
古田会议是我军重大历史时刻召开的一次重要会议,它开启了探索一条着重从思想建党、推进党内教育科学
化
的成功之路。在古田会议召开85周年之际,深入学习《古田会议决议》,对贯彻党的十八大和习主席系列讲话精神,进一步加强了军队党员干部教育管理,发扬党员先锋模范作用,保持党的先进性,具有十分重要的借鉴意义。
多途径进行井冈山红色资源教育的实践探索
作者:
常胜,张长厚
来源:
大家
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌曲
政治理论课
大学德育
革命精神
红色资源
思想政治教育
井冈山精神
历史遗存
革命斗争
道德文化
描述:
井冈山红色资源是中国共产党在井冈山革命斗争时期所形成的,具有资政育人意义的历史遗存,它蕴涵了伟大的革命精神和先进的道德文化,是优质教育资源。充分利用和挖掘井冈山红色资源对大学生进行思想政治教育是当前高校教育的一个热点。而当前,进行井冈山红色资源教育需要解决
多途径进行井冈山红色资源教育的实践探索
作者:
常胜,张长厚
来源:
大家
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌曲
政治理论课
大学德育
革命精神
红色资源
思想政治教育
井冈山精神
历史遗存
革命斗争
道德文化
描述:
井冈山红色资源是中国共产党在井冈山革命斗争时期所形成的,具有资政育人意义的历史遗存,它蕴涵了伟大的革命精神和先进的道德文化,是优质教育资源。充分利用和挖掘井冈山红色资源对大学生进行思想政治教育是当前高校教育的一个热点。而当前,进行井冈山红色资源教育需要解决
公安民警忠诚教育中红色资源的应用
作者:
谢山河,祝昌鸿
来源:
江西警察学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
核心价值
红色资源
描述:
红色资源承载着中国
化
的马克思主义、革命传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用红色资源推进社会主义核心价值体系教育中,要合理开发红色资源的三种载体、搭建三个教育平台、拓展三种教育途径。
共产国际对毛泽东农村包围城市道路理论形成的促进作用
作者:
张喜德
来源:
探索与争鸣
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
毛泽东
共产国际
农村中心
城市中心
农村包围城市
描述:
毛泽东农村包围城市道路理论是毛泽东思想的重要内容,是马克思主义中国
化
的核心成果。这一理论的形成与共产国际是互为因果、相辅相成的关系。毛泽东农村包围城市道路理论为共产国际由城市中心向农村中心策略转变
红色文化:高校理想信念教育的重要依托
作者:
陈欢
来源:
学术交流
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化
高校
描述:
思潮多元
化
与利益关系的复杂
化
以及高校理想信念教育工作的不到位等多因素的影响,导致部分青年大学生理想信念的缺失.通过以红色文化加强校园文化建设营造“红色”氛围,组织红色文化之旅进行“红色”精神熏陶,以
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者:
金民卿
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化符号
红色文化历史
红色文化
红色文化精神
描述:
对象
化
和具体
化
,实现坚定理想信念和科学理论指导向实践理念的转化,红色文化意义向红色文化精神的转化,对人们产生了形象性、时代性和持久性的感召力。红色文化传承的核心是红色文化精神的传承。当前中国社会
古田会议决议与共产国际
作者:
张喜德,蔡丹
来源:
河北师范大学学报·哲学社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
共产国际
中共六大
描述:
古田会议决议是毛泽东建党思想的重要篇章,是马克思主义中国
化
的光辉结晶,是毛泽东根据中国国情、党情和军情把马克思主义基本原理灵活地运用于中国环境的独特创造。但在这一创造过程中,共产国际也给予了重要
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者:
赖章盛,胡小玉
来源:
江西理工大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
苏区精神
传承与开发
苏区振兴
赣南红色文化
描述:
,需要进一步加强赣南红色文化内涵的研究,提高赣南红色文化的市场
化
、产业
化
程度,加大资源整合与协作开发力度。
论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者:
张泰城,魏本权
来源:
复印报刊资料(思想政治教育)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
红色资源
公民教育
价值
描述:
公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础,公民意识、公民行为与公民能力的培育,是当代中国公民教育顺应政治现代
化
和社会
化
的内在要求。以中国革命道路、革命精神与
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