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首页>根据【检索词:高中级干部】搜索到相关结果132条
依托于都红色资源助推检察作风建设
作者： 刘毅敏,余传焱  来源：管理学家 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：近年来，于都县检察院依托得天独厚的红色资源，强化红色教育，抓好红色服务，高举廉政旗帜，永葆革命本色，增强了党员党性，改进了干部作风，保持了建院以来干警无违法、无违纪、无事故发生的记录，为推进检察工作健康发展提供了有力的服务和保障。
简论东固红军学校的创建发展及其历史贡献
作者： 叶福林  来源：江西理工大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 创建发展  东固  红军学校  历史贡献 
描述：在东固革命根据地创建发展过程中，东固党组织和红二团在干部训练班的基础上创办了红二团教导队，随后发展为第一所红军学校。东固红军学校是一所把马克思主义革命军事理论与中国革命具体实践相结合的新型军校，具有
土地革命战争时期中央苏区的监察制度
作者： 刘宋斌  来源：江西社会科学 年份：1989 文献类型 ：期刊 关键词： 工农检察部  监察机构  中央苏区  轻骑队  土地革命战争时期  执行委员会  苏维埃政府  监察制度  中华苏维埃共和国  监察委员会 
描述：土地革命战争时期,随着中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,中央苏区建立起了一套新型的工农民主政权的监察制度。它对督促各级苏维埃政府行政机关和各级干部执行党和政府的各种法规、法令和指示,及时纠举和查处
用好红色文化 开发本土教材
作者： 杨文强  来源：党建文汇(上) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文献资料  苏区精神  党的群众路线  瑞金市  红色文化  开发  教材  苏区时期 
描述：瑞金市充分用好本地红色文化，紧紧把握瑞金是苏区精神的主要发祥地和党的群众路线的重要形成地这一核心，紧密结合苏区历史和红都特色，深入挖掘和提炼苏区时期有关群众路线的文献资料、党员干部践行群众路线的故事
"二七"陂头会议的经验教训及其启示
作者： 刘文泉,肖小华  来源：党史文苑（学术版） 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  经验教训  "二七"陂头会议 
描述：存在对形势的判断脱离实际,错误地估计了赣西南党和干部队伍的现状,伤害了部分干部等历史局限性.认真总结这次会议,吸取其经验教训,对我们正确处理党内矛盾和斗争,加强和改善党的领导,提高党的执政能力建设具有十分重要的现实意义.
“二七”陂头会议的经验教训及其启示
作者： 刘文泉,肖小华  来源：党史文苑 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  “二七”陂头会议  经验教训 
描述：存在对形势的判断脱离实际,错误地估计了赣西南党和干部队伍的现状,伤害了部分干部等历史局限性。认真总结这次会议,吸取其经验教训,对我们正确处理党内矛盾和斗争,加强和改善党的领导,提高党的执政能力建设具有十分重要的现实意义。
古田会议《决议》对加强部队作风建设的启示
作者： 闫战彬  来源：西安政治学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  决议  古田会议  部队作风建设 
描述：古田会议《决议》对加强新世纪新阶段部队作风建设仍然具有重要的指导作用。加强部队作风建设必须把思想作风作为基础,把教育训练作为根本途径,把解决影响作风建设的突出问题作为关键环节,把党员领导干部作风建设摆在突出位置。
关于增强思想政治工作实效性的几点思考：《古田会议决议》的启示
作者： 李向军  来源：山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  实效性  思想政治工作 
描述：《古田会议决议》是党的思想政治工作理论的第一个纲领性文献。它启示我们:增强思想政治工作的实效性必须突出思想政治工作的地位作用,把握思想政治工作内容的层次性和针对性,注重教育方式方法的灵活多样性,切实提高政工干部的综合素质。
土地革命战争时期党内秘密交通的作用
作者： 文道贵  来源：华中理工大学学报(社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 秘密交通  土地革命  中国共产党 
描述：土地革命战争时期，中共中央十分重视党内秘密交通工作，筹划建立了从中央到地方和各苏区的秘密交通网。党内交通在传递文件、信息，护送领导干部和各类专门人才，以物资援助苏区等方面，为农村革命根据地斗争作出了重大贡献
井冈山革命根据地的八个历史谜团(五) “朱德扁担”故事的争论
作者： 苗体君,窦春芳  来源：党的建设 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 文章  革命博物馆  小学语文教材  宁冈县  朱德  故事  革命文物  星火燎原  井冈山革命根据地  战士 
描述：朱德在井冈山和干部战士一起挑粮的故事,早在上个世纪20年代末就在革命根据地内广为传诵了。1949年,朱德军长的通信员朱良才在《星火燎原》上发表了一篇题为《朱德的扁担》的文章,这个故事从此传遍了天下。这篇文章后来还改编成短文编入小学语文教材。
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