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【检索词:
加强红色文化建设 推动革命老区经济社会跨越发展
】
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条
论
红色
文化资源开发利用的价值
作者:
羊守森
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色文化
描述:
红色
文化资源的开发利用,是
加强
党的建设的迫切需要,
加强
政治建设的重要基础,先进
文化建设
的内在需要,
推动
经济
发展
的重要资源,巩固社会主义思想文化阵地的必然要求,有利于社会全面和谐
发展
。
感受
红色
文化
加强
党性修养
作者:
暂无
来源:
中国残疾人
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
2010年
感受
中国残疾人艺术团
党性修养
红色文化
革命历史
纪念日
党日活动
描述:
在建党89周年纪念日前夕,为响应中央关于深入开展创先争优活动的号召,中国残疾人艺术团于2010年5月中下旬开展了以"学习
革命
历史,感受
红色
文化,
加强
党性修养,争当模范表率"为主题的党日活动,
基于
红色
文化的维度培育践行社会主义核心价值观
作者:
孙绍勇,王文余
来源:
重庆理工大学学报(社会科学)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
文化建设
意识形态建设
描述:
红色
文化是中国共产党在领导广大人民群众进行长期的
革命
斗争以及社会主义的探索实践过程中形成并
发展
的独具特色的先进文化。它集中反映了中国共产党和广大人民对社会主义理想信念、道德价值的信仰和追求,具有强大
赣南
红色
文化资源分析与保护研究
作者:
周友,陈建平
来源:
科技信息
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
赣南
问题
保护
红色文化资源
描述:
赣南是全国著名的
革命
老区
,丰富的
红色
文化是实现其
经济社会
全面
发展
的优势资源。在探讨赣南
红色
文化资源类型与地位的基础上,分析了保护工作中存在的问题,从而有针对性地提出了保护对策。
拓展模式:对中央苏区
红色
文化建设
的再认识
作者:
吴群
来源:
理论导报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
再认识
描述:
中央苏区
红色
文化建设
拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、
革命
性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的形式为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地
发展
和推进先进
文化建设
的拓展模式对当前社会主义
文化建设
有着重大的启示和价值。
高校
加强
“
红色
文化教育”的价值及途径
作者:
任凯
来源:
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
校园文化建设
红色文化
描述:
在高校中
加强
“
红色
文化教育”对于提升当代大学生的政治素质和道德素质,引领校园文化健康
发展
,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重大的现实价值和历史意义.本文从
红色
文化的内涵和特点八手,阐述高校
加强
红色
文化教育的价值和意义,并结合实例,提出
加强
红色
文化教育的方法和途径.
原中央苏区振兴视野中赣南
红色
文化建设
路径探究
作者:
卢旗英
来源:
江西社会科学
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
赣南
红色文化
苏区
描述:
赣南等原中央苏区
红色
文化资源丰富、底蕴深厚、影响深远。
红色
文化建设
在赣南等原中央苏区振兴
发展
规划中具有“前提性”、“战略性”和“核心性”的地位与作用。因此,只有认清制约赣南原中央苏区文化
发展
的主要因素,确定赣南
红色
文化建设
的科学原则和现实路径,才能促进赣南等原中央苏区真正实现振兴和
发展
。
协同推进
革命
老区
红色
文化教育建设
作者:
叶冲
来源:
南阳理工学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化教育
高校
革命老区
描述:
统筹规划、整合资源、创新载体等措施,协同推进,提高
革命
老区
红色
文化教育的实效性,促进
红色
文化教育的现代化、长效化、多样化、常态化,加快
推动
我国文化强国建设,最终实现中华民族伟大复兴中国梦。
简论苏区
红色
文化的特征
作者:
陈忠志
来源:
红广角
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
列宁
红色区域
苏维埃政权
文化教育
中央苏区
前进方向
先进文化
文化建设
苏维埃政府
文化方向
描述:
社会作为一个整体,其构成主要是经济、政治和文化三大方面。坚持什么样的文化方向,
推动
创造什么样的文化,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。中国共产党执政下的
红色
区域,无论是井冈山
革命
根据地还是中央
大学生公寓
红色
文化建设
探析
作者:
李燮,朱光文
来源:
成都理工大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
学生教育管理
大学生公寓
红色文化
描述:
大学生公寓是大学生开展校园生活的主要环境主体,充分发挥好大学生公寓的教育功能,有助于显性和隐性地引导大学生健康
发展
。进行大学生公寓
红色
文化建设
就是要弘扬正气,利用好
红色
资源,在大学生公寓中营造良好
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