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首页>根据【检索词:制度创新】搜索到相关结果497条
论红色文化在高校基层党建中的运用：以古田会议精神为例
作者： 周超,陈捷  来源：学校党建与思想教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分运用红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
论红色文化在社会主义荣辱观教育中的价值
作者： 熊辉,谭诗杰  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义荣辱观  德育教育  红色文化 
描述：挖掘和整合红色文化资源，为社会主义荣辱观教育提供丰富的素材；提炼创新红色文化教育内容和传播形式，为社会主义荣辱观教育搭建教育平台。
论红色资源开发在高校思想政治教育中的作用
作者： 张颢  来源：前沿 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：大学生的理想信念,提升大学生的政治责任感;有助于净化校园人文环境,引导大学生树立正确的人生价值观;有助于激发大学生的创新意识和进取精神;有助于培育大学生的民族精神和爱国情感。
论红色资源融入思想政治理论课教学的有效途径
作者： 张泰城,常胜  来源：思想理论教育导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  教学  红色资源  思想政治理论课 
描述：效地融入思想政治理论课教学中,教师必须丰富教育内容,拓展教育载体,创新教学方法,以适应人才强国的科学培养目标。
论井冈山红色资源对大学生思想政治教育的作用
作者： 刘水芬,刘斌  来源：教育与职业 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生  井冈山 
描述：井冈山红色资源蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是难得而宝贵的思想政治教育资源,对大学生坚定中国特色社会主义理想信念、树立集体主义道德价值观、激发创新意识和进取精神具有重要作用。将井冈山红色资源融入大学生思想政治理论课堂教学、生活实践和大学校园文化建设,是大学生思想政治教育的重要方面。
论青少年的红色文化教育与文化自觉
作者： 高雅杰  来源：经营管理者 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  青少年  红色文化教育 
描述：典型特征的红色文化教育,直接影响着青少年思想政治教育的文化自觉导向。为实现这种文化自觉,可以通过坚持以青少年为本,党、政府、学校社会多方参与,打造一批红色文化研究、服务和传播队伍,创新并切实实施多种教育载体和方式等方法拓宽红色文化教育的影响范围。
论三湾改编对建设新型人民军队的重大意义
作者： 徐国栋,刘晓农  来源：党史文苑(学术版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 重大意义  三湾改编  建设新型人民军队 
描述：秋收起义部队转兵井冈山的伊始，针对如何将旧式军队和农民武装为主要成份的工农革命军，建设成为一支无产阶级领导的新型人民军队，毛泽东为书记的前委大胆实践，勇于创新，在三湾改编期间确立了“支部建在连上
论提升中国红色文化软实力
作者： 熊扬勇  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化  价值形态  战略途径 
描述：文化软实力,必须在意识形态阵地、红色文化建设、红色文化经济价值创新等方面,进一步拓宽战略路径,使之产生更具积极意义的影响作用。
论中国三大红色资源联合开发的政治文化价值
作者： 李康平  来源：马克思主义与现实 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 延安精神  资源联合开发策略  西柏坡精神  井冈山精神  政治价值  中国  文化价值  “三大红色革命精神” 
描述：中国“三大红色革命精神”：井冈山精神、延安精神、西柏坡精神是一脉相承的。井冈山精神是中国革命精神之源，延安精神是中国革命精神的承传与发展，西柏坡精神是中国革命精神的创新与超越。这“三大红色革命精神
略论江西红色文化与高校学生党建工作
作者： 江艳,叶桉  来源：江西科技师范大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校学生党建  江西红色文化 
描述：中华民族伟大复兴。本文比较全面和深刻地分析了江西红色文化的载体、内涵和特征,就新时期高校学生党建工作面临挑战条件下,如何运用这一宝贵文化资源,创新学生党建的质量和水平,提出了理念思路和方式方法。
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