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发扬井冈山精神坚定社会主义信念——对毛泽东回答“红旗到底打得多久”的回顾与思考
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在斗争中开创新局面-试述土地革命战争时期党关于革命道路问题的探索和争论
作者:
黄少群
来源:
上饶师专学报(社会科学版)
年份:
1982
文献类型 :
期刊
关键词:
抗日战争
国民党
中国革命
土地革命战争时期
新局面
民主革命道路
八七会议
中国共产党
毛泽东同志
农村包围城市
描述:
,都是伴随着党关于民主革命道路问题的探索和争论的过程而发生的。北伐战争的失败实质上是“城市中心”的失败,经过“八七会议”的争论,党在实际上(以
毛泽东
同志为主要代表)将工作重心由城市转移到了农村,掀起了土地革命战争的新浪潮。可是不久,“左倾”冒险主义者(以王明为主要代表)又企图以“城
利用先进的红色文化改进学生思想政治教育
作者:
王国粱
来源:
现代企业教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想
政治教育
描述:
包含见证革命的遗址、遗物、纪念物等物质文化和由革命所孕育出来的革命历史、革命
精神
、革命文艺等非物质文化两种形态.
论周恩来在南昌起义中的历史贡献
作者:
谷丽
来源:
西安文理学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
周恩来
历史贡献
描述:
中国革命的新道路作出了有益的尝试;在总结经验教训和现实启示方面,他深刻认识到深入农村发动土地革命、武装农民的重要性,为中国革命的胜利做了有益的理论探索,尤其是他在起义过程中表现出的大无畏革命
精神
仍是我们今天所需要的,具有重要的现实启迪意义。
让"红色校园"成为"四有"新人的摇篮——横峰县葛源中学开展红色文化育人的探索
作者:
滕晓兵
来源:
江西教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
方志敏的"爱国、清贫、创造、奉献"的
精神
,将闽浙(皖)赣革命根据地的"红色文化"深深嵌入学校办学理念中,精心打造红色学校,深入开展"六红"教育,素质教育之花结出累累硕果,先后涌现出一批全国优秀教师、省
“红色资源”概念的界定
作者:
朱小理,胡松,杨宇光
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
前创造和形成的,可以为我们今天开发利用,且必须经过转化才能够彰显出其当代价值的革命
精神
及其载体的总和。
南昌起义前后的陶铸同志
作者:
李新市
来源:
文史天地
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
陶铸
南昌起义
钱大钧
中国共产党
匡庐中学
描述:
在中国共产党领导的长期革命战争中,经过战争的考验和磨练,我们党培养了大批智勇双全的政治家和高级指挥员,他们中的许多人不仅在战争中为人民解放事业出生入死,在
社会主义
革命和建设时期,同样为党和人民贡献
国民革命军宪兵团第一营是八一南昌起义之一部
作者:
暂无
来源:
中共党史研究
年份:
1989
文献类型 :
期刊
关键词:
战斗力
紧急处置
序列
建国后
部队
南昌起义
国民革命军
中国共产党领导
黄埔军校
史料
描述:
总部南昌行营专员雷啸岭在《十六军南昌政变杂记》中写道:“宪兵团顾浚(四川宣汉县人。1922年留学德国
与
朱德相识,1924年回国进黄埔军校第一期学习,后任该校教官、队长、国民革命军宪兵团少校营长)叛变。某夜
红四军入闽对于闽西形成工农武装割据的作用
作者:
潘晋明
来源:
福建论坛(社科教育版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊
关键词:
闽西
红色政权
苏维埃政权
历史作用
主要内容
毛泽东选集
工农武装割据
军事
领导人
客观条件
描述:
正确地论述
与
评价红四军一九二九年入闽对于闽西形成工农武装割据的历史作用,是研究中央革命根据地历史的一个重要课题。已往认为起创建作用的观点,忽略了闽西地方党组织领导人民进行创造红色政权割据的原有工作
参加过八一南昌起义的贺光珩
作者:
贺平
来源:
湘潮
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
封建教育
私塾
醴陵市
部队
竹花
长沙
湖南省
光珩
湖南大学
乡绅
描述:
的精力都投入到汹涌澎湃的革命浪潮中。 1926年,贺光珩
与
他的内弟左纪榷在湖南常德投笔从戎,参加了北伐军,之后又考入国民革命军独立师十五师政治讲习所,在湖南澧县学习。
红色文化建设是推进高校马克思主义大众化的生动课堂
作者:
田宗远,龙艺,顾土龙
来源:
中国报业
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化建设
马克思主义大众化
红色文化
高校马克思主义大众化
描述:
红色文化是中国共产党运用马克思主义指导中国革命和建设实践经验的结晶,是马克思主义中国化、时代化、大众化的产物。红色文化建设包括红色文化的保护和红色文化的传承两个方面,对红色文化的传承
与
弘扬,是红色
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