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首页>根据【检索词:高校德育】搜索到相关结果475条
建设红色文化与和谐社会的强大思想武器——关于弘扬八一、井冈山和苏区精神的思考
作者： 叶桉,胡云,舒醒  来源：江西科技师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 新形象  建设红色文化与和谐社会  苏区精神弘扬  八一  井冈山 
描述：八一精神、井冈山精神、苏区精神是马列主义与中国革命实践在江西区域相结合的产物。其既与中华民族精神一脉相承,是民族精神在近现代的表现形式和载体,是赣文化的丰富发展和中国革命精神之源;又是塑造江西等人民群众新形象,建设红色文化与和谐社会,进行德育工作的强大思想武器。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：暂无 来源：教育探索与实践 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  教育 
描述：井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
谈谈井冈山红色文化教育的开发
作者：暂无 来源：教育探索与实践 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  教育 
描述：井冈山红色文化资源是我党宝贵的革命文化遗产，是重要的红色文化教学资源。开发井冈山红色文化教育对社会各阶层人士、中小学生都有重要的德育意义。本文就井冈山红色文化教育开发提出了初步方案，具体从开发的目标、内容、组织方式等方面作了分析与阐述。
论红色文化在新时期的弘扬与传播
作者： 廖颂举  来源：青春岁月 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  传播途径  弘扬 
描述：要求。当前我们应通过传唱红色歌谣、红色影视剧展播和红色旅游等各种传播范式来弘扬红色文化,充分发扬其德育功能,为培育高素质社会主义人才及建构和谐社会提供精神支持。
红色文化资源在大学生理想信念教育中的应用
作者： 赵金飞  来源：嘉兴学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  教育  红色文化  大学生 
描述：加强大学生理想信念教育,帮助大学生树立起崇高理想信念,是高校思想政治教育工作的核心问题。高校理想信念教育总体上存在针对性不强、内容单调、方法单一、手段落后、力度不够、效果欠佳的问题。红色文化思想鲜明
运用红色资源加强和改进当代大学生政治观教育
作者： 茅娜翔  来源：淮海工学院学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  红色资源  大学生  政治观 
描述：大学生是祖国的未来,大学生的政治素质如何关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。加强大学生的政治观教育是当前高校教育的重要内容。红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人的历史遗存,它对于高校政治教育有着重要的作用。
论红色资源在思想政治理论课运用的价值与路径
作者： 李康平  来源：思想理论教育导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 运用路径  红色资源  思想政治理论课 
描述：在新的形势下开发运用红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校思想政治理论课的教育教学具有重要意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强高校思想政治理论课的针对性、吸引力、感染力和实效性。
浅析“红色文化”对当代大学生的育人作用
作者： 张寒梅,张艳  来源：东方企业文化 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  育人作用  红色文化 
描述："红色文化"是一种蓬勃向上,充满活力的文化,它是特定历史时期形成的先进文化,在高校思想政治教育中具有十分重要的地位和作用。在新的形势和时代条件下,如何把握当代大学生的思想脉搏,贴近大学生的实际,积极探索利用"红色文化"对大学生进行育人教育是高校面临的一个新的重大课题。
党的红色资源教育与青年教师素质培养
作者： 庄百鹏  来源：鄂州大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  青年教师  职业使命 
描述：高校是开展大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是大学生形成科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。青年教师则是高校主阵地的重要宣传者、组织者和捍卫者,是党与国家教育事业的重要建设者和接班人。加强青年教师的职业使命感,不仅有利于青年教师自身的成长成才,更关系到培养未来党和国家的建设者与接班人的重任。
加强当代大学生红色文化教育的路径研究
作者： 周立  来源：大众文艺：下半月（浪漫） 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  红色文化教育  大学生 
描述：加强大学生红色文化教育具有重要意义，但目前高校的红色文化教育仍显不足。本文分析了当代大学生红色文化教育存在的缺失，提出了加强当代大学生红色文化教育的路径与方法。
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