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《古田会议决议案》对党的思想政治工作的贡献及启示
作者: 谢卓芝,王磊  来源:胜利油田党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  思想政治工作  当代启示  历史贡献 
描述:古田会议决议是党的思想政治工作的第一个纲领性文件,为今后的思想政治工作提供了重要的蓝本参照。其贡献在于强调了思想政治工作的极端重要性,确定了思想政治工作的主要内容,提出了思想政治工作的有效方法。古田
从《古田会议决议》看毛泽东对党的思想政治工作理论的贡献
作者: 李月修  来源:北京联合大学学报 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 指导意义  毛泽东  理论  思想政治工作  贡献 
描述:毛泽东同志是党的思想政治工作的实践者 ,也是党的思想政治工作理论的创立者。他所作的重要报告———《古田会议决议》 ,揭示了党的思想政治工作的地位、作用 ,明确了思想政治工作的目的、任务 ,阐述
红色文化与党的政治文化生成
作者: 罗春洪  来源:福建党史月刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 主体精神  精神指向  文化形态  西柏坡精神  政治思想  井冈山精神  红色文化  长征精神  中国共产党  文化生成 
描述:红色文化是中国共产党特有的政治思想文化形态,包含了中国共产党早期的政治、经济、文化方面的思想,具有丰富的精神指向.蕴涵了井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神等主体精神,其传承和发展的历史表现了中国共产党的政治文化形态,在促进党的政治文化生成上具有重大政治价值作用。
红色资源融入高校思想政治教育的研究
作者: 梁杰华,林天翔  来源:特立学刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校 
描述:红色资源融入高校思想政治教育,既是社会宏观环境变化的客观要求,也是应对高校校园环境挑战的客观要求。红色资源融入高校思想政治教育有着得天独厚的优势,体现在红色资源承载着思想政治教育内容、活动、环境
红色资源融入高校思想政治教育的研究
作者: 梁杰华,林天翔  来源:中共桂林市委党校学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高校师生  红色资源  思想政治教育  价值文化 
描述:红色资源融入高校思想政治教育是应对社会宏观环境变化的客观要求,也是应对高校校园环境挑战的客观要求。红色资源融入高校思想政治教育有着得天独厚的优势,体现在红色资源承载着思想政治教育内容、活动、环境三个
试析红色文化对政治社会化的作用
作者: 张亚龙  来源:吉林画报(新视界) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 政治社会化  作用  红色文化 
描述:推进政治社会化要充分利用各种资源,其中红色文化就是主阵地之一。红色文化是推进政治社会化的精神动力,是推进政治社会化的重要依托,是新时期政治社会化的有效载体。需要了解、挖掘红色文化在政治社会化过程中的经验,进一步提炼和升华红色文化。
红四军司令部、政治部旧址
作者:暂无 来源:福建党史月刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 别墅  龙岩市  长汀县  福建省  国民党  旧址  政治部  毛泽东  司令部  朱德 
描述:红4军司令部、政治部旧址——辛耕别墅位于福建省龙岩市长汀县城汀江巷11号。1929年3月14日,毛泽东、朱德、陈毅率领红4军首次入闽,在长岭寨战斗中一举歼灭国民党福建省第2混成旅郭凤鸣部,取得首次入闽作战的胜利,解放了长汀城。当时,红4军司令部、政治部均设在辛耕别墅,毛泽
古田会议与军民融合的政治工作格局——基于解读古田会议决议的角度
作者: 陈佳  来源:福建党史月刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  八路军留守兵团  运行模式  军地关系  非无产阶级思想  政治工作  思维理念  政治机关  科学化水平  工作信息化 
描述:2014年10月31日,习近平主席在古田召开的新世纪第一次全军政治工作会议上发表的重要讲话指出:"着力抓好政治工作创新发展。积极推进政治工作思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新,提高政治
红四军政治保卫工作研究
作者: 夏天  来源:西安政治学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 政治保卫工作  红四军  古田会议 
描述:政治工作制度基础上建立起来的政治保卫工作值得深入研究。红四军最早确立了党的领导和保卫部门设置在政治机关的组织原则,并严格依法行使和开展保卫工作,重视保卫干部的培养和使用,保卫工作职能任务围绕军队
试议红色资源在思想政治课教改中的应用
作者: 谢雯  来源:长春教育学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会实践  红色资源  思想政治课  教学方法 
描述:高校思想政治课力求使学生形成健全的人格及正确的人生观、价值观、世界观。但当前思想政治课还存在许多问题,亟待进行改革。本文以红色资源为中心,分析其教育意义,并详细介绍其在思想政治课教改中的应用。
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