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首页>根据【检索词:私人经济】搜索到相关结果255条
区域红色文化与高校校园文化活动相结合的探索
作者： 邓丽芳  来源：新闻知识 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色文化  行为文化  和谐文化  品牌文化  区域 
描述：。开展高校校园红色文化活动,充分发挥区域红色文化的教育教养功能、竞技娱乐功能和促进学生个性才能发展功能,并通过打造高校校园的红色品牌文化、红色行为文化和红色和谐文化促进区域高校与区域经济社会的共同发展。
当代大学校园“红色文化”与“哈文化”契合交融的价值共生模式探微
作者： 卢勇  来源：经济与社会发展 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： “红色文化”  “哈文化”  价值共生 
描述：的一种具有主流价值性质的特殊文化形态;"哈文化"指中国社会人群尤其是青年人在思想、行为举止上热衷于崇拜、复制日本、韩国等经济发达亚洲国家的流行文化因子,借助大众传媒广泛传播,由此逐渐形成的一种时尚文化。这两种文化在大学校园内契合交融,能够形成良好的价值共生模式,从而在大学生中产生良好的思想政治教育效应。
东固会师的原因及意义：纪念东固会师八十周年
作者： 黄惠运,陈小珍,罗学渭  来源：井冈山大学学报·自然科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 意义  毛泽东  朱德  原因  李文林  东固会师  陈毅 
描述：;使东固革命根据地成为红军三次反"围剿"的主战场,是红军战略战术原则形成的基地;促进了我军的经济文化建设,成就辉煌;使东固革命根据地成为农村包围城市革命道路的接力站;使东固经验影响到湘赣等革命根据地.
东固会师的原因及意义：纪念东固会师八十周年
作者： 黄惠运,陈小珍,罗学渭  来源：井冈山学院学报·综合 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 意义  毛泽东  朱德  原因  李文林  东固会师  陈毅 
描述：;使东固革命根据地成为红军三次反围剿的主战场,是红军战略战术原则形成的基地;促进了我军的经济文化建设,成就辉煌;使东固革命根据地成为农村包围城市革命道路的接力站;使东固经验影响到湘赣等革命根据地。
论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新
作者： 胡振宇,张寒英,陈登高  来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  载体  高校思想政治教育 
描述：的光辉历史和优良传统的江西红色资源具有重要的政治导向价值、经济发展价值和文化教育价值。 (1)政治导向价值。江西红色资源见证了人民群众在中国共产党的领导下进行艰苦卓绝的斗争取得伟大胜利，昭示
井冈悲歌:记红军将领宛希先
作者： 尹纬斌  来源：党史纵横 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 人物介绍  党史  宛希先  井冈山革命根据地 
描述：：毛泽东十分器重的领导骨干和得力助手宛希先，1906年10月出生在湖北省黄梅县宛家大屋一个普通店员家庭。少时，其父期望儿子长大以后有出息，省吃俭用送他到学堂读了几年书，后来因家庭经济桔据，实在难以为继，宛
红色资源:中国共产党执政的历史见证
作者： 罗国华,朱小理,胡松  来源：理论学刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国共产党执政  红色资源  历史见证 
描述：经济建设的成功探索;三是红色资源见证了中国共产党在新民主主义革命时期文化建设的艰苦实践;四是红色资源见证了中国共产党在新民主主义革命时期军事斗争的风雨历程;五是红色资源见证了中国共产党在新民主主义革命时期革命先辈的丰功伟绩。
简论苏区红色文化的特征
作者： 陈忠志  来源：红广角 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 列宁  红色区域  苏维埃政权  文化教育  中央苏区  前进方向  先进文化  文化建设  苏维埃政府  文化方向 
描述：社会作为一个整体，其构成主要是经济、政治和文化三大方面。坚持什么样的文化方向，推动创造什么样的文化，是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。中国共产党执政下的红色区域，无论是井冈山革命根据地还是中央
土地革命战争时期中央苏区的卫生防疫
作者： 陈松友,刘辉  来源：社会科学战线 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 区域经济文化  中央苏区  国民党军队  卫生条件  传染性疾病  中国共产党领导  卫生防疫  土地革命战争时期 
描述：一、中央苏区卫生防疫面临的问题土地革命战争时期,中国共产党领导的中央苏区区域经济文化落后,卫生条件极差,百姓的防病治病知识匮乏,加之苏区地处亚热带,气候温暖,光照充足,雨量充沛,无霜期长,适合于多种
张子清浴血井冈
作者： 王锡堂  来源：党史文汇 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  湘赣边界  井冈山斗争  部队  南昌起义  秋收起义  毛泽东  参谋长  中国共产党  陈毅 
描述：认识了毛泽东、李富春、邓中夏、恽代英、肖楚女、张太雷等共产党人，聆听了他们讲授的“中国政治经济状况”、“帝国主义侵略中国史”、“社会主义”等课程，特别是毛泽东讲授的“农民运动”，给张子清留下了深刻
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