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首页>根据【检索词:基本形】搜索到相关结果260条
南昌起义中的中共前敌军委
作者： 王健英  来源：党史文苑 年份：1994 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  共产党员  军委  部队  南昌起义  广东省委  中央军  聂荣臻  周恩来  李立三 
描述：肯定过前敌军委.①但也感到根据不太充分.近几年经过查阅历史文献和考证各种史料,基本搞清了其组成、存在、活动的根据与表现,提高了对她在南昌起义中作用的认识.愿求得党史军史界同仁和读者的共识与指正.
试论农村包围城市道路理论的形成
作者： 秦兴洪  来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  红色政权  井冈山斗争  红军  中国革命  农村包围城市道路  城市工作  “工农武装割据”  毛泽东同志  游击战争 
描述：近几年来,学术界对农村包围城市道路理论的形成问题,发表了一些研究文章.有的认为,1928年10月毛泽东同志发表的两篇文章(即《中国的红色政权为什么能够存在》、《井岗山的斗争》)标志着这条道路的基本
专记在志书中的特殊运用：首轮《铜鼓县志》记述秋收起义引发的思考
作者： 闵波  来源：中国地方志 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《铜鼓县志》  专记  秋收起义 
描述：秋收起义的历史背景理解秋收起义的意义,运用辩证唯物史观分析秋收起义的有关问题,用实例阐述专记的基本方法,从而探讨专记实际上就是记述一个事件的起因、发生、发展、高潮、结果、趋势的过程,是志书的特殊体裁。
从“高雅艺术进校园”活动感受红色文化魅力
作者： 伍益中  来源：艺海 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：社会主义先进文化的重要举措。 一、红色文化的内涵 红色文化是由中国共产党人在革命和建设年代带领人民群众从中国的特殊国情和具体实际出发，将马克思主义的基本原理与中国革命实践相结合而形成的革命经验、革命精神和革命理论所凝结成的文化形态。
对“农村包围城市”革命道路理论形成问题的探讨
作者： 张洪岳  来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊 关键词： 发展完善  理论形成  战略问题  第二次国内革命战争  毛泽东  革命道路理论  中国共产党  形成过程  农村包围城市  中国革命战争 
描述：“农村包围城市”革命道路的理论为大家所熟知,但对这一理论的形成过程,虽有许多文章和教科书进行过探讨和阐述,但尚未形成共识。有三种观点:一种观点认为1930年初毛泽东发表《星星之火,可以燎原》就已基本
发挥红色文化功能 服务社会主义核心价值体系建设
作者： 王黎锋  来源：南方论刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 传播路径  红色文化  核心价值体系  引导功能 
描述：价值体系建设过程中，大力弘扬红色文化，充分利用红色资源，强化红色文化的教育引导功能，创新红色文化的传播路径，有利于在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者： 张子燕  来源：软件(教育现代化)(电子版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 学校  校园文化建设  民族精神  非物质文化  民主主义  赣南地区  思想政治教育  红色文化 
描述：，是继承传统与开拓创新的统一，对坚定理想信念之“魂”，立牢民族精神之“根”，夯实基本道德规范之“基”，促进学生成长成才有着十分重要的意义。
参与南昌起义的时代精英
作者： 王中天  来源：陕西党史 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：1927年8月1日的南昌起义，是中国共产党打响武装反抗国民党反动统治的第一枪。1955年授衔的中国人民解放军十位元帅，有八位元帅与南昌起义紧紧相连。这八位元帅是：朱德、贺龙、刘伯承、聂荣臻、林彪
土地革命战争时期的红军学校
作者： 孟昭群  来源：军事历史研究 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  学校合并  教导队  红军大学  政治部主任  毛泽东  土地革命战争时期  政治委员  学员  军事政治学 
描述：在 1 92 7年到 1 937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期
土地革命战争时期的红军学校
作者： 孟昭群  来源：军事历史研究 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  学校合并  教导队  红军大学  政治部主任  毛泽东  土地革命战争时期  政治委员  学员  军事政治学 
描述：在 1 92 7年到 1 937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期
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