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毛泽东同志参加了红四军前委蛟洋紧急会议:兼
答
黄少群同志
作者:
蒋伯英
来源:
党史研究与教学
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
三省
回忆
紧急会议
红军
朱德
军事行动
毛泽东同志
闽西苏区
闽西革命根据地
代表会议
描述:
一九二九年七月底,红四军前委为打破敌人对红军及闽西苏区的第一期三省会剿,在上杭蛟洋召开了紧急会议。对毛泽东同志是否参加这一会议,史学界存在着分歧。我在《党史资料与研究》今年第五期登载的《闽西革命根据地的创立与发展》和与蓝荣田同志合写、登载在该刊1981年第八期的《关于出击闽中和东江的两次军事行动》两篇文章中,对此提出了肯定意见。最近,黄少群同志
几块银元挽救秋收起义
作者:
暂无
来源:
生活文摘·智慧版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
脑袋
问
: “这三个人是干什么的?” “队长,我们查过了,他们是采购员。”其中一个团丁快言快语地同
答
。 “采购员?”被称为队长的人凑上前来,把毛泽东他们三人上下打量一番,“我看不
红色文化,引领文明新风尚 上篇:红色文化,掀起你的盖头来:红色文化,大众文化的呼唤:军旅文化研究者张勃答记者
问
作者:
田心
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
研究者
大众文化
主导价值观
答记者问
红色文化
军旅文化
文明
风尚
描述:
逐年升温的“红色文化热”,其表现形式是阅读、欣赏红色经典,内容则是重温红色历史,挖掘红色文化。然而,最终它折射的是当代青年经历了新一轮文化反思之后,对建设一种以坚守正义、充满真情、回归英雄主义为主导价值观的新文化的期盼。
红色文化与中
学生
党史教育
作者:
王建伟
来源:
读与写(教育教学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
党史教育
中学生
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党诞生、成长、发展历程的真实记载,是对中
学生
党史教育的生动教材。因此,加强对红色文化资源的发掘与开发,既是加强中
学生
党史教育的重要抓手,也是党史教育赋予中学教师的时代责任。
弘扬红色文化 提升大
学生
廉政意识
作者:
张艳
来源:
大观周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
途径
功能
红色文化
描述:
对大
学生
进行廉政教育,不仅有利于落实党中央"廉政文化进校园"的教育方针,实现国家对青年一代的培养目标,还有利于大
学生
抵制腐朽思想,有利于纠正对大
学生
开展廉政教育的认识偏差,是一项具有前瞻性的从源头
用红色文化唤起大
学生
正确的理想信念
作者:
王平
来源:
群文天地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
唤起
红色文化
大学生
描述:
剖析红色文化及其核心内涵,分析大
学生
思想现状,阐述红色文化的教育价值及在大
学生
思想教育中的应用。提出推广红色文化的做法和加强大
学生
红色文化教育的新途径,从而唤起大
学生
树立起正确的理想信念。
论红色文化在大
学生
思想道德教育中的应用
作者:
周立,谢建平
来源:
江西理工大学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
思想道德教育
描述:
通过对红色文化及其核心精神内涵的剖析,积极探索红色文化对大
学生
思想道德教育的 影响维度,进而充分发掘红色文化的教育价值及在大
学生
思想道德教育中的应用。从推进大
学生
理想信念教育、培养大
学生
民族精神、促进大
学生
基本道德规范形成和培养大
学生
艰苦奋斗的创 业精神等方面阐述了构建大
学生
思想道德教育的新内容。
红色文化与大
学生
励志教育
作者:
马静
来源:
中共山西省委党校学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
励志教育
红色文化
大学生
高校
课堂教学
描述:
红色文化作为一种先进的文化形态,具有丰富的思想内涵,是加强大
学生
励志教育的有效载体。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,运用红色文化充分挖掘其育人价值,对于引导大
学生
树立崇高理想、培育积极心态、践行
红色资源在大
学生
理想与爱国教育中的作用
作者:
严妍
来源:
品牌
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
理想信念
红色资源
描述:
红色资源在大
学生
理想与爱国教育中有着天然优势。通过个案分析法、比较分析法的方式让大
学生
感悟近代中国仁人志士的崇高理想与坚定信念,进而内化为个人的道德践行。仁人志士对国家对民族具体的爱可以通过大
学生
参观、参与、参悟的方式,对大
学生
的思想上形成冲击,固化大
学生
的爱国热情、优化大
学生
的爱国行为。
论红色文化与大
学生
社会责任感培育
作者:
王洪叶
来源:
学理论(上)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
社会责任感
描述:
红色文化作为社会主义先进文化重要组成部分,为培育当代大
学生
社会责任感提供了优质的教育资源,并开辟了新的路径和方法。弘扬红色文化,有助于大
学生
树立坚定的理想信念、培育大
学生
国家责任感、提升大
学生
的责任意识。
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