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【检索词:
社会主义核心价值观教育
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论红色文化对高职学生
社会主义
核心
价值观
的构建
作者:
王明娟,王涛
来源:
中国校外教育(中旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义
高职
红色文化
核心价值观
描述:
当代大学生是
社会主义
事业的建设者和接班人,被赋予了中华民族的希望。尽管当代大学生的思想
教育
备受各级政府的重视,但其中也不乏出现种种问题,如极少的大学生在
价值观
的形成中出现了明显的不良趋向,特别是对红
红色文化在大学生
社会主义
核心
价值观
教育
中的应用
作者:
苏红
来源:
河北企业
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
教育内容
校园文化建设
德育实践
当代高等教育
红色资源
红色文化
爱国主义情操
新兴力量
引导作用
描述:
核心
价值观
教育
,为祖国培养可靠的接班人。红色文化,作为中国共产党创造的精神瑰宝,是革命时期先进的
价值观
。我们应充分挖掘红色文化的价值,运用红色文化对大学生进行
社会主义
核心
价
红色文化在
核心
价值观
教育
中的功效
作者:
李聪
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
核心价值观
描述:
资金不足、利用效率低下等问题。为此,我们要积极挖掘和提炼红色文化资源,构建时代性红色文化内容体系和
教育
成果,努力形成政府主导、社会参与、各方支持的格局,科学规划,深度开发,开拓创新,构建实践性德育基地,形成典型示范效应,推进
社会主义
核心
价值观
教育
向纵深发展。
红色文化在
核心
价值观
教育
中的功效
作者:
李聪
来源:
中学政治教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
核心价值观
描述:
资金不足、利用效率低下等问题。为此,我们要积极挖掘和提炼红色文化资源,构建时代性红色文化内容体系和
教育
成果,努力形成政府主导、社会参与、各方支持的格局,科学规划,深度开发,开拓创新,构建实践性德育基地,形成典型示范效应,推进
社会主义
核心
价值观
教育
向纵深发展。
红色文化培育
社会主义
核心
价值观
的思考
作者:
马静
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大众
核心价值观
描述:
培育和践行
社会主义
核心
价值观
,需要把握大众的特点。今天的大众是以多质化的形态存在与发展,这是红色文化培育大众
核心
价值观
首要关注的问题。红色文化是以革命精神为
核心
的先进文化,与
社会主义
核心
价值观
具有
论红色文化与大学生
社会主义
核心
价值观
教育
作者:
于安龙,刘文佳
来源:
教育评论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
意识形态
育人模式
社会主义核心价值观
红色文化
价值观体系
描述:
红色文化是当代中国的先进文化形态,它与
社会主义
核心
价值观
有着密切的内在联系。提高大学生
社会主义
核心
价值观
教育
的实效性,必须充分发挥红色文化的导向功能、教化功能和激励功能。为此,要将红色文化融入
论红色文化在大学生
社会主义
核心
价值观
教育
中的传承与创新
作者:
常沛
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
传承
红色文化
大学生
创新
描述:
培育与践行
社会主义
核心
价值观
客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的
社会主义
核心
价值观
教育
中也是培育与践行
社会主义
核心
价值观
的内在
以红色资源培育大学生
社会主义
核心
价值观
探析
作者:
杨妮,王冉奇
来源:
学理论(上)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
核心
价值观
培育中意义重大,可以通过将红色资源作为
社会主义
核心
价值观
教育
的新载体;加强红色资源的整合,形成
社会主义
核心
价值观
培育的新成果;利用红色资源,建立
社会主义
核心
价值观
教育
的新基地等方法培育大学生
社会主义
核心
价值观
。
以红色资源培育大学生
社会主义
核心
价值观
探析
作者:
杨妮,王冉奇
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
核心价值观
描述:
核心
价值观
培育中意义重大,可以通过将红色资源作为
社会主义
核心
价值观
教育
的新载体;加强红色资源的整合,形成
社会主义
核心
价值观
培育的新成果;利用红色资源,建立
社会主义
核心
价值观
教育
的新基地等方法培育大学生
社会主义
核心
价值观
。
探析红色资源在大学生
社会主义
核心
价值观
教育
中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
高校进行
社会主义
核心
价值体系
教育
中开发利用本土红色资源可增强
社会主义
核心
价值体系对大学生的吸引力和凝聚力.以江西为例,红色资源蕴涵了
社会主义
核心
价值观
的基本内涵,是大学生
核心
价值观
教育
的新载体,是对
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