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【检索词:
新时期如何发挥红色资源在学校德育工作中的作用
】
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条
发挥
红色
文化
资源
在
廉政文化建设中的
作用
作者:
张道昱
来源:
军队政工理论研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政文化
军营廉政文化建设
红色文化资源
描述:
用
红色
文化
资源
推动军营廉政文化建设,要深刻领悟
红色
文化
资源
蕴涵的精髓要义,铸牢官兵崇廉尚廉思想根基;弘扬
红色
文化
资源
承载的民主建设经验,不断提升廉政监督实效;提升
红色
文化
资源
运用的质量效益,积极探索军营廉政文化建设长效机制.
井冈山
红色
资源
在
大学生思想政治教育中的
作用
研究
作者:
刘丽
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
思想政治教育
井冈山红色资源
描述:
界定
红色
文化
资源
与井冈山
红色
资源
的概念,详细分析井冈山
红色
资源
在
大学生思想政治教育中的
作用
:引领思想政治教育的方向、丰富思想政治教育的内容和开拓思想政治教育的方法。充分
发挥
这些积极
作用
,需要建立稳定的思想政治教育基地,加强对组织、队伍、经费的保障。
红色
资源
在
大学生德育教育中的
作用
及运用原则
作者:
刘云,李晓红
来源:
考试周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
德育教育
红色资源
大学生
描述:
本文运用文献资料法、逻辑分析法,剖析
红色
资源
的内涵,以及
红色
资源
在
大学生德育教育中所具备的重要
作用
,并就
如何
在当代大学生德育教育中运用好
红色
资源
等问题进行了探讨。
发挥
红色
资源
优势
作者:
暂无
来源:
老年教育(老年大学)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
资源优势
思想情操
因地制宜
学员
历史资源
激发
瑞金
共和国
红军长征
红色
描述:
瑞金是闻名中外的
红色
故都、共和国的摇篮、红军长征的出发地。我校因地制宜,提出了利用历史
资源
,
发挥
红色
优势;陶冶思想情操,激发晚年活力;弘扬优
红色
资源
在
思想政治教育中的
作用
探析
作者:
程艳芳
来源:
亚太教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
想政治教育
思想道德
红色资源思
描述:
红色
资源
是中国共产党
在
领导全国各族人民进行革命斗争和建设实践中所形成的伟大精神及其物质载体的总和,
红色
资源
在
新民主主义革命和社会主义建设时期都曾
发挥
过重要
作用
,
在
今天,
红色
资源
仍然具有十分重要的时代
从目前
学校德育
的缺陷看“
红色
资源
”转化的必然性
作者:
李哲,朱小理,胡松
来源:
理论观察
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
描述:
目前,德育的发展未能达到充分育人的效果,
学校德育
仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了德育困境,这就影响了
学校德育
与社会德育的开展。
红色
资源
底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化
红色
资源
,是促进德育摆脱困境的需要。
论
红色
资源
在
高校教育的
作用
作者:
张波尔
来源:
改革与开放
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校教育作用
描述:
红色
资源
是指在中国的革命的历史进程中,中国共产党人的革命优良传统及其革命精神的载体。我国丰富的
红色
资源
对高校德育教育,精神文明教育,以及继续弘扬社会主义意识形态具有重要的
作用
和意义。因此当代大学生应该积极学习
红色
文化,并组织和参与各种关于
红色
资源
的活动。
浅谈
红色
文化
资源
在
大学生思想政治教育中的
作用
作者:
刘晓芳,廖先明
来源:
文艺生活:下旬刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
高等教育
思想政治教育
红色文化资源
描述:
在
高校思想政治教育中充分利用
红色
文化
资源
,是拓展思想政治教育工作的有效途径。本文阐述了
红色
文化
资源
的内涵,并从提高思想政治课堂的感染力、提供爱国教育的素材和提供价值导向三个方面分析了
红色
文化
资源
在
大学生思想政治教育
工作中
的重要
作用
。
如何
在思想政治教育
工作中
灵活运用
红色
资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治教育工作对
红色
资源
的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要当代思想政治教育工作者加强对
红色
资源
教育的研究,
在
合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用
红色
资源
进行思想政治教育。
如何
在思想政治教育
工作中
灵活运用
红色
资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论(上)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治教育工作对
红色
资源
的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要当代思想政治教育工作者加强对
红色
资源
教育的研究,
在
合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用
红色
资源
进行思想政治教育。
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