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首页>根据【检索词:开发策略】搜索到相关结果367条
原中央苏区赣南红色文化开发中存在的问题与建议
作者： 李甘露  来源：大江周刊(论坛) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区  建议  红色文化  开发 
描述：赣南作为原中央苏区的旧址之一,红色文化资源丰富、底蕴深厚、影响深远.在赣南红色文化的开发中,存在一些问题.文中基于对当前赣南红色文化开发中存在的问题并进行分析,提出开发赣南红色文化的建议.
红色文化资源保护和开发困境解读
作者： 夏兰芹,张峰  来源：大众文艺 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 困境  开发  保护  红色文化资源 
描述：合理开发和利用红色文化资源能够给我们带来巨大的、良好的经济效益、社会效益,然而现实生活中因为这样或那样的因素制约,红色文化资源的保护和开发或多或少遭遇到一些难以避免的尴尬困境,影响着其作用的充分发挥
论赣州红色文化产业开发之我见
作者： 邓艳昕  来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 开发  赣州  红色文化产业 
描述：作者简介：邓艳昕，学校：江西财经大学人文学院广播电视艺术学研究生 摘 要：本文意在通过如何正确认识赣州红色文化产业开发现状，积极探索开发利用的新模式，从而充分发挥赣州丰富的红色资源优势开发红色文化产业，推进赣州红色文化产业大发展大繁荣，具有重要意义。
中西部红色资源的整合与深度开发
作者： 张文,施镱  来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  整合  开发 
描述：我国中西部地区红色旅游资源相当丰富,红色资源的整合开发对于红色旅游的发展有着重要的意义.文章在描述我国中西部地区红色资源的区位优势及其它资源优势的全面整合并保护其开发利用中提出了一些措施,对促进我国红色旅游经济的可持续发展有着积极的作用.
思想政治课程中的红色资源互动开发研究
作者： 宋立军,朱春燕  来源：教育与教学研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共通意义空间  思想政治课程  红色资源  开发  互动 
描述：红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,开发利用的方式很多,互动是其中的一种重要开发方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治
对新时期江西红色文化资源开发的理论思考
作者： 钟华  来源：大众文艺(理论) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  开发  江西  红色文化资源 
描述：江西有突出的红色文化资源优势。深入挖掘优秀红色文化资源,不仅有利于培育具有江西特色的创业精神,做大做强文化产业,而且有利于增强江西区域竞争力,发展教育事业。在江西红色文化资源挖掘的进程中,既要处理好继承与创新的关系.也要处理好有形文化与无形文化的关系。
公安现役院校开展红色文化教育的思考
作者： 刘容筝  来源：现代企业教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 策略  思想政治教育  红色文化  公安现役院校 
描述：公安现役院校是公安现役部队人才培养的主渠道、主阵地,思想政治建设是公安现役院校的首要任务。在思想政治教育中引入红色文化教育有助于培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的社会主义忠诚卫士。
赣南红色文化资源的保护与开发研究
作者： 古月明,钟易,温泉,颜剑  来源：赣南医学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南  开发  保护  红色文化资源 
描述：红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵[1]。红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神
井冈山红色资源利用与德育校本课程开发研究
作者： 李忠,罗学谓,晁金典  来源：井冈山学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 德育校本课程  利用  井冈山红色资源  开发  高校 
描述：毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命培育的井冈山精神及反映井冈山宝贵精神财富的革命旧址、革命博物馆、烈士陵园等载体,是丰富的红色资源.高校充分利用井冈山红色教育资源,大力开发德育校本
军队思想政治教育红色文化资源开发与利用的思考
作者： 许志振  来源：武警工程学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 利用  思想政治教育  开发  红色文化资源  军队 
描述：红色文化资源是思想政治教育的重要资源,军队政治工作要把开发和利用红色文化资源作为新时期加强思想政治教育,增强思想政治教育实效性的重要举措。红色文化资源的开发与利用应从以下几个方面着手:把红色文化资源纳为思想政治教育的素材;让红色文化资源塑造独具特色的军营文化;用红色文化资源强化思想政治教育的实效。
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