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赣南红色文化资源分析评价与
开发
研究
作者:
谢庐明,陈建平
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
分析评价
开发
赣南红色文化资源
描述:
红色文化资源是红色旅游
开发
的基础,而科学的分析评价是
开发
的前提。文章按照国家(旅游资源分类、调查与评价)(UB/T18972-2003)的标准,从类型和空间分布两方面对赣南丰富的红色文化资源进行分析
思想政治课程中的红色资源互动
开发
研究
作者:
宋立军,朱春燕
来源:
教育与教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
共通意义空间
思想政治课程
红色资源
开发
互动
描述:
红色资源作为思想政治课程的一种重要课程资源,
开发
利用的方式很多,互动是其中的一种重要
开发
方式。互动是师生双方以红色资源为对象,进行意义的交流、协商,共同挖掘和提升红色资源的内在价值,从而实现思想政治
对新时期江西红色文化资源
开发
的理论思考
作者:
钟华
来源:
大众文艺(理论)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
开发
江西
红色文化资源
描述:
江西有突出的红色文化资源优势。深入挖掘优秀红色文化资源,不仅有利于培育具有江西特色的创业精神,做大做强文化产业,而且有利于增强江西区域竞争力,发展教育事业。在江西红色文化资源挖掘的进程中,既要处理好继承与创新的关系.也要处理好有形文化与无形文化的关系。
赣南红色文化资源的保护与
开发
研究
作者:
古月明,钟易,温泉,颜剑
来源:
赣南医学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
赣南
开发
保护
红色文化资源
描述:
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵[
1
]。红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神
井冈山红色资源利用与德育校本课程
开发
研究
作者:
李忠,罗学谓,晁金典
来源:
井冈山学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
德育校本课程
利用
井冈山红色资源
开发
高校
描述:
毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命培育的井冈山精神及反映井冈山宝贵精神财富的革命旧址、革命博物馆、烈士陵园等载体,是丰富的红色资源.高校充分利用井冈山红色教育资源,大力
开发
德育校本
大学生思想政治教育中对红色资源的利用研究
作者:
张宝国,刘骞
来源:
统计与管理
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
机制
理念
模式
红色资源
思想政治教育
大学生
运行
描述:
。本文从更新教育思想、健全运行机制以及创新教学
模式
三个方面对大学生思想政治教育中对红色资源的利用做出了研究与探讨。
军队思想政治教育红色文化资源
开发
与利用的思考
作者:
许志振
来源:
武警工程学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
利用
思想政治教育
开发
红色文化资源
军队
描述:
红色文化资源是思想政治教育的重要资源,军队政治工作要把
开发
和利用红色文化资源作为新时期加强思想政治教育,增强思想政治教育实效性的重要举措。红色文化资源的
开发
与利用应从以下几个方面着手:把红色文化资源纳为思想政治教育的素材;让红色文化资源塑造独具特色的军营文化;用红色文化资源强化思想政治教育的实效。
江西红色文化资源
开发
刍议
作者:
魏佐国
来源:
农业考古
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色资源
红色文化
开发
江西
描述:
江西有着深厚的红色文化积淀。充分挖掘这一优势资源,着力打造红色文化品牌,既是我省贯彻落实三个代表重要思想的具体体现,也是服务于江西经济建设的重要切入点和着力点。在江西红色文化资源挖掘的进程中,既要处理好继承与创新的关系,也要处理好有形文化与无形文化的关系。
江西红色文化资源在小学美术课程教学中的实践研究
作者:
程凌云,韩江芳
来源:
美术教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
美术课
红色艺术资源
开发
结合
描述:
文章着力研究利用江西省的红色资源及红色艺术文化,结合义务教育美术课程新课标中的建议,对小学美术课程进行实验性
开发
,以期拓展学生对美术课程的认识,培养学生积极向上的人生观和价值观。
红色资源的三度
开发
作者:
暂无
来源:
辅导员:上
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
焦裕禄精神
精神层面
红色资源
西柏坡精神
井冈山精神
社会主义革命
开发
红旗渠精神
描述:
“红色资源”是指党领导各族人民在革命斗争和建设实践中形成的伟大精神及其物质载体。从精神层面上讲,有新;民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,以及社会主义革命与建设时期形成的大庆精神、红旗渠精神、焦裕禄精神、杨善洲精神等。从物质层面上讲,有反映上述精神的遗址、文物以及纪念场所。
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