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红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活
技能
,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在
实践
中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
依托红色资源培育社会主义核心价值观的
实践
探索
作者:
肖明明,邓楚绚
来源:
青年科学(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
辅导员
红色资源
描述:
为深入学习贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,增强研究生辅导员在研究生教育中的综合能力,我校研工部结合辅导员实际情况,合理整合红色资源,科学设计开发课程,开展了研究生工作井冈山培训,坚定了辅导员职业信念,提升了辅导员职业
技能
,实现了既定目标。
党和毛泽东的“上山”思想与
实践
作者:
宋俊生
来源:
党史研究资料
年份:
1986
文献类型 :
期刊
描述:
党和毛泽东的“上山”思想与
实践
党和毛泽东的“上山”思想与
实践
作者:
宋俊生
来源:
社会科学研究参考资料
年份:
1986
文献类型 :
期刊
描述:
党和毛泽东的“上山”思想与
实践
浅论土地革命战争时期毛泽东
实践
观
作者:
李洋
来源:
才智
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实践观
土地革命战争
马克思主义哲学
描述:
毛泽东的
实践
观是对马克思主义
实践
观的继承和发展。土地革命战争时期,革命形势十分严峻,在与国民党反动派的艰苦斗争中,毛泽东结合中国国情和自身革命经验,创立了切合中国实际的
实践
观,对中国革命的胜利起到重要的指导作用。
关于红色文化推进群众路线教育
实践
活动的思考
作者:
陈俊
来源:
华中师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
红色文化融入党的群众路线教育
实践
活动有利于增强红色文化的影响力,提升其社会价值,红色文化的隐性教育法能够提升群众路线教育
实践
活动的实效性,红色文化教育的多样性能够拓展群众路线教育
实践
活动的路径。要
红色资源与“中国近现代史纲要”课
实践
教学研究
作者:
郭彩琴
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
“中国近现代史纲要”课
描述:
红色资源是"中国近现代史纲要"课
实践
教学的优质资源。红色资源在"中国近现代史纲要"课
实践
教学的运用中应坚持目的性、客观性、多样性原则,并以课堂、校内、社会
实践
的形式体现,有利于加强大学生的爱国主义教育,提高该课程
实践
教学的实效性。
毛泽东“农村包围城市”理论和
实践
述论
作者:
黄少群,赖宏
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
开创
中央革命根据地
毛泽东
农村包围城市
描述:
毛泽东农村包围城市道路理论的形成是一个复杂艰难的创新过程。建立井冈山革命根据地,提出红色政权理论和赋予工农武装割据思想以完整、系统而科学的内涵,是他创建农村根据地的第一次
实践
,是农村中心论的开篇之作
古田会议前后毛泽东肃清非无产阶级思想的
实践
和经验
作者:
张因,李健宁
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
非无产阶级思想
毛泽东
肃清
描述:
非无产阶级思想是导致党内腐败现象滋生的重要因素之一。古田会议前后,毛泽东领导党和军队开展了一系列肃清非无产阶级思想的
实践
。其在
实践
中形成的基本经验,如加强教育、优化组织、整顿作风、健全制度等对我国当前反腐倡廉工作的开展仍具有借鉴意义。
毛泽东在古田会议前后革命
实践
的几则史实辨析
作者:
黄允升
来源:
党的文献
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
红四军
史实辨析
革命实践
毛泽东
共产国际
工农武装割据
周恩来
党的七大
陈毅
描述:
毛泽东在古田会议前后革命
实践
的几则史实辨析黄允升古田会议前后,毛泽东的革命
实践
活动艰难曲折,内容极其丰富。这里仅就这一段《毛泽东年谱》中的几个主要问题,对一些史实作些辨析。关于中央"九月来信"指示问题对于这个问题,主要有两种说法和一个疑问。两种说法,...
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