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首页>根据【检索词:人才成长】搜索到相关结果126条
利用英语媒介作用传承赣南红色文化
作者： 毛军社,周燕  来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养  红色文化传承  途径  英语传媒 
描述：文化具有引领风尚、凝聚人心、服务社会、推动发展的功能和作用,红色文化是具有显著中国特色的文化,是中华民族宝贵的精神财富,对当代大学生的成长成才具有重要的引领作用。在全球经济文化一体化的今天,要以赣南
让大学生在红色资源哺育下茁壮成长：井冈山大学以井冈山精神办学育人纪实
作者： 徐光明,彭福华  来源：江西教育(管理版)(A) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 政治理论课  思政课教师  国防生  校园文化建设  资源宝库  井冈山斗争  刘翔  红色资源  井冈山精神  井冈山大学 
描述：＂一进入井冈山大学,我就时时处处受到了井冈山精神的熏陶和感染,并激励我全身心地投入到学习、工作和训练中去。＂井冈山大学国防生刘翔说。井冈山是中国革命的摇篮,也是红色资源宝库。江西省井冈山大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的理想信念
让大学生在红色资源哺育下茁壮成长：井冈山大学以井冈山精神办学育人纪实
作者： 徐光明,彭福华  来源：江西教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 政治理论课  思政课教师  国防生  校园文化建设  资源宝库  井冈山斗争  刘翔  红色资源  井冈山精神  井冈山大学 
描述："一进入井冈山大学,我就时时处处受到了井冈山精神的熏陶和感染,并激励我全身心地投入到学习、工作和训练中去。"井冈山大学国防生刘翔说。井冈山是中国革命的摇篮,也是红色资源宝库。江西省井冈山大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的理想信念,更让他们在红色资源的哺育下
论南昌起义中的蔡廷锴
作者： 马若义  来源：巢湖学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 蔡廷锴  南昌起义 
描述：蔡廷锴是近代著名的抗日民族英雄,曾经参加过南昌起义,在起义部队南下途中又率部“进贤分共”,反映了一个民主主义者成长的复杂历程。
大学校园红色文化建设的内涵与德育功能
作者： 诸葛毅  来源：江苏高教 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 核心价值  高等教育  德育功能  红色文化 
描述：文章探析了红色文化在大学校园文化建设中的核心价值,认为挖掘红色文化的内涵,有利于发扬红色文化的德育功能,大力弘扬红色文化,不仅为培育人才及建构和谐社会提供精神支持,而且达成培养人才的高等教育目标.
中央苏区的红军学校教育初探
作者： 鄢川江,刘杰  来源：沧桑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区  教育  红军学校 
描述：,方法多样,培养了一大批人才,满足了党和红军对各类人才的迫切需要,为把红军改造成无产阶级新型人民军队发挥了重要作用,也为后来人民军队军校教育的进一步发展培养了人才,积累了宝贵经验。
关于“红色文化传承创新区”建设的调查——以瑞金市为中心
作者： 杨会清  来源：苏区研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 传承创新  建设  红色文化 
描述：根据国家的战略定位,瑞金市在“红色文化传承创新区”的建设上先行先试并取得了可喜的成绩。然而,作为一个县级市,受资金、人才、定位等方面的限制,瑞金在“红色文化传承创新区”的建设方面还有待于更大的突破。要真正建设好“红色文化传承创新区”,还需要从投融资、资源整合、人才引进及向上对接等方面努力。
红色文化品牌创建中的问题及对策探讨
作者： 饶志华,晏志伟  来源：南昌师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 品牌  对策  问题  红色文化 
描述：目前我国在创建红色文化品牌过程中,出现了资金投入不足、专业人才队伍匮乏、宣传营销力度较弱、品牌创意创新不强等问题。要促进红色文化品牌创建的良性发展,提高品牌的核心竞争力,就需要加大红色文化品牌的资金投入,培养与引进红色文化品牌专业人才,加强红色文化品牌的宣传营销力度,提高红色文化品牌的创意创新水平。
从农民领袖到南昌起义总指挥——记贺龙元帅的青年时代(上)
作者： 唐振南  来源：人事与人才 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 中华革命党  无产阶级军事家  起义领袖  南昌起义  桑植县  青年时代  总指挥  孙中山  贺龙  农民 
描述：贺龙元帅是中国人民解放军的创始人之一,是新中国体育事业的奠基者。他是一位由自发的农民起义领袖成长起来的无产阶级军事家,是从孙中山三民主义的笃信者成长为伟大的马克思主义者、坚贞的共产党员。毛泽东对贺龙的评价有三条:忠于党、忠于人民;对敌斗争狠;能联系群众。贺龙一生都闪耀着这些思想
红色资源：培育大学生社会主义核心价值的沃土
作者： 伍慧玲  来源：山东省团校学报(青少年研究) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  社会主义核心价值 
描述：大学生社会主义核心价值的培育,是高校人才培养的必要内容。红色资源对大学生社会主义核心价值的培育有重要作用。高校应该充分利用红色资源加强大学生社会主义核心价值的培育。
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