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首页>根据【检索词:土地革命战争时期党的纪律建设（续）】搜索到相关结果2027条
红四军党的“七大”和“八大”前后
作者： 肖剑南  来源：福建党史月刊 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  红四军  前委书记  毛泽东  民主集中  党代会  单纯军事观点  “九月来信”  党的代表大会  “八大”前后 
描述：红四军创建后,转战赣南、闽西,先后召开了9次党的代表大会,其中后3次在闽西举行。在频繁的战斗中,领导人对军队建设的看法出现了分歧,争论的焦点是红四军内是否仍要设立军委。一种意见认为,“既名四军,就要
八七会议使邓小平与湖北结下不解之缘
作者： 刘利  来源：湖北文史 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共产国际代表  不朽功勋  “八七”会议  罗米那兹  中央紧急会议  现代化建设  告全党同志书  罗亦农  次相  莫斯科中山大学 
描述：。此后,随着中国革命的成功和现代化建设的深入,"邓小平"三个字成为20世纪的中国乃至世界上最响亮的名字之一。今年是邓小平同志诞辰110周年。小平同志是一位伟人,在中国人民心目中享有崇高威望,在世界上
古田会议决议阐述的思想政治教育理论及其价值探讨
作者： 韦静月  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想政治教育  价值  内容 
描述：何清除党内各种非无产阶级思想,如何从政治上、思想上、组织上把红军建设成为一支新型的人民军队等一系列建党建军的重大问题做了详细而全面的阐述,在思想政治教育方面提出了许多宝贵的理论、原则和方法,为今后
红色文化:中国人的精神脊梁
作者： 刘润为  来源：陕西教育(行政版) 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：的颜色及其象征意味,恰好与我们党和人民的共同理想、品格情操、精神气质形成了异常完美的“同构”关系.中国人的思维和语言善用“比兴”,因而人们将中国共产党领导全国各族人民在长期革命、建设、改革进程中创造
红色文化的基本特征
作者：暂无 来源：公安研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族  马克思主义  红色文化  民族新文化  中国先进文化  优秀传统文化  中国共产党  《理论导刊》 
描述：人和广大人民群众的思想意识、精神风貌和心理品格。经过中国革命、建设和改革九十多年的风雨洗礼，红色文化呈现出一些带有规律性的特征，即政治性与人民性的统一、理论性与实践性的统一、精神性与物质性的统一，以及民族性与开放性的统一。这些基本特征是我们在时代高起点上重新审视和更好传扬红色文化的根本立足点。
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者： 金民卿  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化符号  红色文化历史  红色文化  红色文化精神 
描述：红色文化主要是指中国共产党带领中国人民在革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化,它们是红色文化历史、红色文化符号与红色文化意义的有机统一体。中国共产党把自己坚持的理论、坚守的信仰、追求的理想
红色文化在大学生思想政治教育工作中的创新性运用
作者： 陈茹茜  来源：佳木斯教育学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 思想教育  红色文化  大学生 
描述：教科书,面对着日新月异变化的当今社会,应该在坚持发挥其传统作用的基础上,结合当今大学生的思想特点,用红色文化所包含的优秀文化因子探索大学生政治思想教育工作的新方法与新理念,才能够做好高校德育工作,为社会主义现代化建设事业培养合格的高素质人才,这无论是对高校教育,还是对大学生本身都有着十分重要的现实意义。
红色文化在高校思想政治理论课实践教学功能探析
作者： 王骏缘,刘新春  来源：亚太教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  思想政治教育  红色文化 
描述：和改进思想政治理论课的意见》、《高等学校思想政治理论课建设标准》都对高校思想政治理论课实践教学提出了明确的要求,要加强实践环节并且要使实践多样化从而深化思想政治理论课教育教学效果。将红色文化融入到思想政治理论课实践教学中,是加强思想政治理论课实践教学实效性的有效途径。
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者： 何其鑫,向国华,余雪源  来源：江西社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  文化资源 
描述：红色文化资源作为中国共产党领导中国人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神及物质载体,可以丰富中华民族自强不息的精神,还能确保中国特色社会主义建设的正确方向,增强接受和认同社会主义核心价值观的功效
红色文化自觉与大学生党员党性修养提升
作者： 张志巧  来源：百色学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  大学生党员  党性修养  红色文化  提升 
描述：。对红色文化的自觉程度关乎着大学生党员的党性自觉程度和党性修养的高低。因此,着力培养大学生红色文化自觉已成为高校党建的重要议题。文章从主体——大学生党员自身,环体——大学校园文化建设,介体——党性教育内容、方法和载体的创新三个维度,着力探讨如何培养大学生红色文化自觉,以提升他们的党性自觉和党性修养。
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