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“红色文化”要建更要用
作者:
胡卫卫
来源:
军营文化天地
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色网站
单位
“用”
红色资源
红色文化
文化建设
资源共享机制
参观见学
描述:
当前,各单位在红色文化
建设
上都投入了大量精力。不少单位翻修荣誉馆室,建立红色网站,出版红色教材,制作红色灯箱、走廊和橱窗,还有些与驻地红色资源相关部门建立联系,下的功夫和心血着实不小。但是,笔者发现
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者:
张智,陈卫东
来源:
湖南人文科技学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值思考
本土红色文化资源
中国近现代史纲要课程
描述:
本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、
建设
和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
大学生党员党性教育创新视角下的红色资源运用
作者:
时玉柱
来源:
山东商业职业技术学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生党员
党性教育
红色资源
创新
描述:
将红色资源融入大学生党员党性教育,可以使大学生党员在红色文化的熏陶、哺育下,坚定马克思主义的崇高理想信念,形成高尚的人品、道德,为社会主义事业锻造德、智、体等方面全面发展的合格
建设
者和可靠接班人
当代大学生红色文化教育新探索
作者:
杨兵,赵娇
来源:
湖北函授大学学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
大学生
探索
描述:
红色文化教育是我党的优良传统,是我们的政治优势之一,红色文化教育的成功与否,不仅关系到当代的社会主义
建设
,而且关系到广大青年大学生德治教育的成败。随着经济的发展以及全球化进程的加快,国内外形势也变换
地域视野下的红色文化资源研究述评
作者:
袁冬梅
来源:
青年与社会
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
述评
红色文化
地域视野
研究
描述:
红色文化资源的研究起步较晚,但近几年来已逐渐成为研究热点.不少学者从内涵外延、功能转化、执政党
建设
等方面对红色文化资源进行了广泛研究,取得了丰硕的成果.但也有一些领域还需在今后的研究中得到重视和深入
发挥“红色文化”社会效用的几点思考
作者:
谢燕红,高翠花
来源:
共产党员(河北)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
精神家园
民族精神
人民群众
革命精神
精神财富
红色文化
中国先进文化
时代精神
社会效用
革命遗址
描述:
红色文化指的是中国共产党自创建后,领导中国广大人民群众在长期的革命、
建设
、改革实践中积淀起来的一种文化类型,它既是中国先进文化的继承和发展,又是以爱国主义为核心的民族精神、革命精神和时代精神的融合和统一。红色文化是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富,是中华民族共有的精神家园,我们必须以高度
发挥爱国主义教育基地作用 促进红色文化旅游发展
作者:
邓学青
来源:
黄河·黄土·黄种人
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中原局扩大会议
历史文物
纪念地
文化旅游发展
杨靖宇故居
吉鸿昌故居
焦裕禄烈士陵园
竹沟
陈官庄烈士陵园
精神文明建设
描述:
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明
建设
主旋律的重要组成部分。爱国主义教育基地,主要是反映我们党历史上的重大事件、重要人物和重要
赣州红色文化创意园实现产业化发展对策研究
作者:
王晓畅,叶素琼
来源:
美与时代(城市版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
产业化
红色文化
赣州
描述:
赣州红色文化资源丰富,但尚未形成真正的红色文化产业,要实现红色文化资源产业化转型,必须“以红色文化旅游业为主打,以红色文化演艺业为辅助,衍生红色文化动漫创意产业”,从而
建设
相关联动产业,并建立红色文化创意产业园,才能真正将赣州红色文化创意园实现产业化发展。
高校红色文化教育“三感”“三心”的功效分析
作者:
邓丽芳
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
高校
描述:
高校红色文化教育是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关大学生对国家认同,事关国家的
建设
发展大业,因而高校开展红色文化教育,应以历史培养大学生的国家认同感和爱国情怀,以
高校红色文化教育“三感”“三心”的功效分析
作者:
邓丽芳
来源:
党史文苑(下半月学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
高校
描述:
高校红色文化教育是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关大学生对国家认同,事关国家的
建设
发展大业,因而高校开展红色文化教育,应以历史培养大学生的国家认同感和爱国情怀,以
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