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农村包围城市夺取全国政权是中国革命唯一正确的道路:与杨福新同志商榷
作者:
孙家瑢
来源:
扬州大学学报(人文社会科学版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊
关键词:
武装斗争
革命道路
新民主主义革命
大革命失败后
中国革命
夺取
政权
毛泽东同志
实践证明
农村包围城市
描述:
?”他并没有论述这条道路同世界革命的关系,显然是指中国革命问题而言的,即:农村包围城市夺取全国政权是不是中国革命唯一正确的道路?我以为他的观点是值得商椎的。作者说:“我党领导的新民主主义革命就是根据不同
时期
试论八七会议到“六大”的工作转变
作者:
金再及
来源:
历史研究
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
农民暴动
新时期
重大意义
南昌起义
中国革命
秋收起义
中央
社会主义革命
八七会议
中国共产党
描述:
从党的八七会议到"六大",即从一九二七年下半年到一九二八年上半年,是我党历史上第一次大转变中关键的一年。大革命
时期
,我党是在国共合作统一战线的形式下进行革命的。蒋介石、汪精卫相继叛变革命后,国共合作
试论农村包围城市的革命道路
作者:
童雪
来源:
安徽大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1981
文献类型 :
期刊
关键词:
中国革命道路
武装斗争
帝国主义
无产阶级革命
工农武装割据
中国共产党
农村革命根据地
毛泽东同志
中国人民
农村包围城市
描述:
的白色恐怖面前,中国共产党领导中国人民顽强地战斗着。各地群雄四起,纷纷举行武装起义,探索继续坚持革命的道路。在这历史转折
时期
,毛泽东同志不仅最先在实践上开辟了中国革命的新道路,并且独创性地提出了“工农
《古田会议决议》在党的思想政治教育中的意义
作者:
岳鑫
来源:
学理论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
古田会议
地位
思想政治教育
贡献
描述:
思想政治教育的针对性和层次性,注重教育方式方法的灵活性和多样性,加强思想政治教育队伍建设,为中国革命道路的形成和发展乃至最后走向成功都起到了不可磨灭的巨大作用。古田会议是马克思主义中国化的重要成果,对新
时期
党的思想政治教育具有重要意义。
定位与提升:“红色资源”的再认识
作者:
肖发生
来源:
井冈山学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
定位
转化
提升
描述:
红色作为一种教育资源,近年来越来越引起学术界的关注。本文从如何理解红色和资源对红色资源进行了定位,认为红色资源最本质的定义应为:在新民主主义和社会主义现代化建设
时期
,中国共产党在领导各族人民
高等教育视野下的红色文化传承与创新研究
作者:
张绍荣
来源:
重庆邮电大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高等教育
传承
红色文化
描述:
的历史
时期
,作为中国社会主义先进文化的重要组成部分,红色文化在高等教育中具有鲜明的时代价值和重要的德育功能。高等教育应以基地建设为依托,夯实红色文化传承创新的基础;以活动载体建设为重点,高扬红色文化的育人旗帜;以进课堂、进网络、进生活等工作为根本,促进红色文化的教育传播深入人心。
几块银元挽救秋收起义
作者:
暂无
来源:
生活文摘·智慧版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
,赶忙吹起口哨,命令一部
分
团丁留在马路上看守,指挥一部
分
团丁去追赶易子义。 潘心源为了掩护毛泽东,减轻易子义的压力,便提高嗓门喊起来: “弟兄们,还不赶快跑呀!”他边嘁,边带头朝后跑。队伍
江西·井冈山革命纪念地·八角楼
作者:
暂无
来源:
中国火炬
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山斗争时期
“工农武装割据”思想
红色政权
革命纪念地
《井冈山的斗争》
江西
井冈山会师
毛泽东同志
井冈山革命根据地
描述:
秋收起义部队到达宁冈,建立井冈山革命根据地后,他让给毛泽东住。井冈山会师后,朱德到了茅坪,谢池香又把楼下的房间腾给朱德夫妇住,便于他们商量工作。八角楼是毛泽东井冈山斗争
时期
最重要的旧居,居住的时间
奇石在红色文化中独树一帜
作者:
夏华炳
来源:
中华奇石
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
内容的红色奇石文化,在这股潮流中异军突起,独树一帜,发挥着积极的作用,展现出巨大的魅力。 红色奇石文化是中国传统奇石文化在新的历史
时期
出现的一个新生事物,是奇石欣赏活动在新形势下的一种创新和发展。奇石
八七会议与遵义会议比较论
作者:
曾成贵
来源:
江汉论坛
年份:
1998
文献类型 :
期刊
关键词:
遵义会议
右倾投降主义
国民党
社会主义
中国革命
毛泽东
共产国际
罗明纳兹
八七会议
陈独秀
描述:
中央红军在渡过湘江时,由长征开始时的86万余人锐减到了3万余人。导致革命遭到严重失败的主观原因,主要的都是思想上、政治上的路线错误。在国民革命
时期
,党在指导思想上的理论基石,主要是“二次革命”论。这种理论,按历史一f资产阶级革命...
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