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赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者:
张子燕
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
校园文化建设
民族精神
非物质文化
民主主义
赣南地区
思想政治教育
红色文化
描述:
,是继承传统与开拓创新的统一,对坚定理想信念之“魂”,立牢民族精神之“根”,夯实基本道德规范之“基”,促进学生成长成才有着十分
重要
的意义。
高校思想政治教育视野下红色文化研究述评
作者:
孙炳芳
来源:
石家庄铁道大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校思想政治教育
思想政治教育功能
描述:
红色文化在大学生思想政治教育中具有
重要
的作用。近年来,学者们围绕红色文化在高校思想政治教育中的功能及路径、红色文化与高校思想政治理论课教学、红色文化在大学生爱国主义和民族精神教育中的价值、红色文化与
古田会议精神对人民军队建设的历史影响
作者:
蔡天新
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
古田会议
历史影响
描述:
古田会议是中国共产党历史上具有重大意义的一次会议,是马克思主义中国化的
重要
成果。在新民主主义革命时期,古田会议精神不但帮助中国工农红军克服了各种非无产阶级思想,解决了以农民为主要成份的旧军队转变成
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者:
暂无
来源:
党史文苑·学术版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
价值
应用
描述:
的应用策略
1
.充分认识实践环节在思想政治理论课教学过程中的
重要
作用,发挥红色资源的教育功能。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出:“高等学校思想政治
党代表工作大纲
作者:
暂无
来源:
湘潮
年份:
1985
文献类型 :
期刊
关键词:
大纲
士兵
人民军队
党代表
古田会议
民众运动
密令
红军
三湾改编
政治工作
描述:
这个问题的研究。这份红军《党代表工作大纲》,是一九二八年七月二十四日,国民党第十六军在郴县缴获的红四军文件之一。他们为了使各地方长官“得知共党祸湘祸赣之大部计划及伪四军情形”,将缴获的我军文件“
重要
者
井冈悲歌:记红军将领宛希先
作者:
尹纬斌
来源:
党史纵横
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
人物介绍
党史
宛希先
井冈山革命根据地
描述:
在井冈山雕塑园内左侧中排屹立着一座年轻红军将领的汉白玉雕像,这是园内问座雕像中的一座。这位年轻红军将领双眼直视前方,脸上显露出坚韧不屈的神情,他就是为井冈山革命根据地的创建与巩固作出
重要
贡献的宛希先
简论苏区红色文化的特征
作者:
陈忠志
来源:
红广角
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
列宁
红色区域
苏维埃政权
文化教育
中央苏区
前进方向
先进文化
文化建设
苏维埃政府
文化方向
描述:
革命根据地的创立伊始,党和苏维埃政府就把文化建设摆在了
重要
位置,在一系列文件、训令中规定了割据区域文化事业的任务、方针和原则。这些任务是:各地创办列宁学校,俱乐部、列宁室,开办墙报、识字夜校、游艺场等;在农村
土地革命战争时期我军军事制度的几个问题
作者:
李明贤,袁峰
来源:
军事历史研究
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
编制体制
武装力量体制
红军
中央军委
土地革命战争时期
军事制度
军事领导体制
军事工作
中华苏维埃共和国
军队
描述:
等多种因素的制约和影响。我军自建立至今,逐步形成了一套完整的适合我军特点的军事制度。纵观历史,土地革命战争时期,是我军主要的军事制度形成和确立的
重要
时期。确立以中央军事委员会为组织形式共产党领导军队
再谈“农村包围城市”道路理论形成问题:答王福选、阮守应
作者:
鲁振祥
来源:
中共党史研究
年份:
1993
文献类型 :
期刊
关键词:
理论形成
重点问题
中国革命
形成与确立
基本内涵
工农武装割据
中共党史研究
道路
基本问题
农村包围城市
描述:
“工农武装割据”(土地革命、武装斗争、根据地建设三者相结合),认为“只要这些基本内客有了(哪怕是初步的),‘农村包围城市’道路理论就算是‘基本形成’了”。我认为,这个概括恰恰把“农村包围城市”这个最
重要
的指示着中国革命发展轨迹的内容遗漏了。“农村包
井冈山斗争时期因土客籍矛盾而被错杀的红军将领
作者:
肖小华
来源:
世纪桥·纪实版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
投机分子外,还有一个
重要
原因,那就是土客籍矛盾、宗族思想、地方主义严重影响了根据地的建设。那么土客籍矛盾是什么?它对根据地建设又有什么不良影响呢? 一、土客籍矛盾的由来 湘赣边界的土籍居民,主要指唐朝以来
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