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本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》
教学
中的运用思考
作者:
张智,陈卫东
来源:
湖南人文科技学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值思考
本土红色文化资源
中国近现代史纲要课程
描述:
本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程
教学
,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
乘红色文化之东风塑学生人格之魅力:浅谈小学语文
教学
中红色教育的渗透
作者:
陈永莉
来源:
中国文房四宝
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
着情感思想教育的重任。也只有当语文教育注重了情感和心灵的培育,学生才会成长为身心健康、有理想、有道德、有文化的祖国合格建设者和接班人。如何借用红色文化之精髓,在小学语文
教学
中进行红色文化教育的渗透,塑造学生人格魅力呢?
关于红色资源转化为教育
教学
资源必然性的思考
作者:
朱小理,杨宇光,胡松
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
必然性
红色资源
教育教学资源
描述:
从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色资源教育价值的延拓性,需要通过转化使其价值得以充分发挥;四是红色资源外在姿态的崇高性,需要通过转化迎合平民化的教育需求.
关于农村包围城市革命道路理论的
教学
重点
作者:
阎成良
来源:
锦州工学院学报
年份:
1985
文献类型 :
期刊
描述:
关于农村包围城市革命道路理论的
教学
重点
红色文化与中学历史
教学
作者:
王建伟
来源:
教育界(中旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
历史教学
红色文化
描述:
红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入中学历史课程,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育课程改革的题中之意。
红色文化与中学历史
教学
作者:
王建伟
来源:
教育界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
历史教学
红色文化
描述:
红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入中学历史课程,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育课程改革的题中之意。
红色文化在初中语文
教学
中的应用
作者:
廖丽春
来源:
吉林教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
爱国主义
改革创新
民族精神
课堂教育
先进文化前进方向
思想道德素质
中国先进文化
重要组成部分
红色
描述:
中国红色文化作为中国先进文化的重要组成部分,对于弘扬中国革命道德传统、提升全民族的思想道德素质、激发全国人民昂扬向上的精神风貌,具有重要的意义。弘扬红色文化有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有利于
红色文化资源在高校舞蹈
教学
中的应用模式研究
作者:
安华文
来源:
戏剧之家(下半月理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
红色文化资源在高校舞蹈
教学
中的应用模式研究
红色资源在思想政治课
教学
中的运用探析
作者:
刘华政
来源:
教学与管理
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
人类社会
心理效应
红色资源
长征精神
政治课教学
时代精神
自然存在物
政治课课堂教学
政治课教材
名言警句
描述:
一、红色资源及其功能
1
."红色资源"的界定资源是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称。广泛存在于自然界和人类社会中,是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富,是自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神
红色资源在中国现代史
教学
中的应用
作者:
暂无
来源:
作家(下半月)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
中国现代史
红色革命资源
描述:
红色资源在中国现代史
教学
中的应用
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